Manténgase seguro en todas las plataformas
Desde Ofsted hasta Prevent Duty, hay una serie de pautas y regulaciones diferentes que las escuelas y universidades en el Reino Unido deben seguir para garantizar que tengan la mejor seguridad electrónica disponible y, al mismo tiempo, brinden a sus estudiantes los mejores recursos para el aprendizaje en línea.
Guía de prevención de deberes
En 2015, el Ministerio del Interior publicó la Guía de obligaciones de prevención: para Inglaterra y Gales, en la que se exige a las escuelas y colegios que protejan a los niños del riesgo de radicalización cuando acceden a Internet. Descubra cómo Lightspeed Systems® puede ayudar a garantizar que su escuela cumpla con la guía Filtro de velocidad de la luz™ y Alerta de velocidad de la luz™.
Fundación para la Vigilancia de Internet (IWF)
La IWF trabaja incansablemente para hacer de Internet un lugar más seguro mediante la identificación y eliminación de imágenes de abuso sexual infantil en línea en todo el mundo. Descubra cómo, como miembro orgulloso, Lightspeed trabaja con IWF para garantizar que las escuelas tengan la máxima protección contra este contenido dañino.
Seguridad electrónica de Ofsted
Con la creciente importancia de la tecnología en la educación, la seguridad electrónica se está convirtiendo en un área mucho más importante de las inspecciones de Ofsted. Lightspeed Filter y Lightspeed Alert son las soluciones perfectas para que las escuelas se aseguren de que están utilizando la tecnología de forma adecuada y segura.
Mantener a los niños seguros en la educación (KCSIE)
La guía reglamentaria revisada del Departamento de Educación, Keeping Children Safe in Education, ayuda a las escuelas y colegios de toda Inglaterra a comprender las medidas de seguridad electrónica correctas que deben adoptarse cuando sus estudiantes utilizan Internet. Lightspeed Systems Soluciones centradas en la educación Haga exactamente eso con herramientas para administradores, profesores y estudiantes que posibilitan un aprendizaje seguro en el siglo XXI.
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