What Texas Schools Need to Know About the SCOPE Act
قد يكون تحليل منتجات تكنولوجيا التعليم الجديدة للنظر في اعتمادها في المدارس مهمة شاقة، لا سيما بالنظر إلى 1) النمو السريع للمنتجات الجديدة في السوق، و2) العدد الهائل من...
قد يكون تحليل منتجات تكنولوجيا التعليم الجديدة للنظر في اعتمادها في المدارس مهمة شاقة، لا سيما بالنظر إلى 1) النمو السريع للمنتجات الجديدة في السوق، و2) العدد الهائل من...
قد يكون تحليل منتجات تكنولوجيا التعليم الجديدة للنظر في اعتمادها في المدارس مهمة شاقة، لا سيما بالنظر إلى 1) النمو السريع للمنتجات الجديدة في السوق، و2) العدد الهائل من...
يوفر هذا التقرير الذي يجب قراءته لقادة التكنولوجيا والإدارة في مرحلة الروضة حتى الصف الثاني عشر رؤى مفيدة ونقاط بيانات ومعايير مرجعية لاتخاذ قرارات مستنيرة فيما يتعلق بخصوصية بيانات المنطقة وأمنها ووضع الميزانية واعتماد الترخيص.
يوضح دليل "إدارة عوامل التشتيت في بيئات التعلم الرقمية" الاستراتيجيات العملية لتقليل عوامل التشتيت في الفصل الدراسي، والحفاظ على انتباه الطلاب، وتعزيز تجربة التعلم.
لمساعدتك في التغلب على تعقيدات اختيار عامل التصفية المناسب، قم بتنزيل دليل شراء مرشح محتوى الويب الشامل الخاص بنا للمناطق التعليمية من الروضة إلى الصف الثاني عشر. استخدم هذا الدليل لاتخاذ قرار مستنير يتماشى مع احتياجات منطقتك ويبسط عملية الاختيار.
لتأسيس ثقافة قوية لخصوصية بيانات الطلاب، قم بتنزيل هذا الدليل المجاني الذي يتضمن خمس أفكار عملية يمكن لأي منطقة مدرسية - كبيرة أو صغيرة، ريفية أو حضرية - تنفيذها لتعزيز الالتزام على مستوى النظام بخصوصية الطالب.
يقدم دليل البدء السريع لدمج الذكاء الاصطناعي التوليدي في المدارس نظرة عامة على الذكاء الاصطناعي التوليدي ووظائفه وتطبيقاته التعليمية، إلى جانب أفضل الممارسات للتغلب على تعقيداته.
تواجه المناطق التعليمية في جميع أنحاء البلاد معركة شاقة عندما يتعلق الأمر بتوفير الدعم الكافي للصحة والسلامة العقلية لطلابها. تعرف على كيف يمكن للتكنولوجيا أن تساعد فرق السلامة والصحة العقلية على تحسين سلامة الطلاب.
عندما يتعلق الأمر بالهجمات الإلكترونية، فالسؤال ليس ما إذا كان سيحدث أم لا، بل متى. في هذا الدليل، تعرف على الاستراتيجيات التي يمكن لجميع المناطق التعليمية من الروضة إلى الصف الثاني عشر استخدامها للتخفيف من مخاطر الهجمات الإلكترونية.