只要一名学生访问未经批准的应用程序，就可能泄露您所在学区所有人的个人身份信息，这可能会在未来几年内危害您教职员工和学生的安全、信誉和福祉。
虽然完全消除您所在学区使用教育科技的风险当然是不可能的，但通过确保您的社区负责任地使用其设备，可以大大降低这种风险。这项工作的关键是制定——同样重要的是执行—— 综合可接受使用政策 所有用户，甚至是年轻的学生，都能理解并接受。
为了帮助您制定 AUP，以下是针对一些地区最常见问题的解答。
什么是可接受使用政策 (AUP)？为什么我的地区需要它？
AUP 是学区与学生之间就学生如何在线使用设备达成的正式书面协议。根据 CoSN 的一份报告， 良好的 AUP 将实现两个关键目标:
- 保护 保护学生免受互联网上有害内容的侵害，并规范学生对互联网的使用，以免他们伤害其他学生或干扰学校的教学计划。
- 提供 学生可以使用数字媒体来支持参与式学习。
困难的是要在 CoSN 阐明的两个目标之间取得适当的平衡。过于注重保护的学区会发现其 AUP 会阻止学生获得关键的学习机会。另一方面，过于注重使数字媒体可访问的学区会让学生危及学区的数据和社区的安全。
AUP 的作用是明确表达您所在地区平衡这两个目标的方法。 您的学区必须仔细考虑如何取得适当的平衡，因为太多的教育科技应用程序和资源使学生面临风险。
此外， 黑客不断探测你的网络弱点， 由学区执行、学生理解和遵守的 AUP 可以提供帮助 减轻网络攻击。
可接受使用政策应涵盖哪些内容？
每个地区的 AUP 都应根据社区的不同需求和情况进行缩减，这意味着每个 AUP 都是独一无二的。然而， 根据全国教育协会，有效的 AUP 具有某些共同点。
除了目的声明、术语定义和政策声明之外，AUP 还应明确说明哪些活动是允许的，哪些是禁止的。鉴于设备上可能进行的活动范围，学区不可能详尽列出所有活动，但学区必须尽可能明确对学生的期望。这样做将有助于学生放心使用设备，因为他们知道自己是安全的，并且符合规则。以这种方式确保正确使用设备还可以促进学习和学生参与。
AUP 还应明确规定当学生故意违反政策时学区将采取什么措施。此部分应尽可能明确说明每种违规行为的后果，因为这有助于在学生受到纪律处分时营造一种公平感。
此外，本节应告知学生，当学生对某项活动是否可接受存有疑问时，应联系谁。没有哪份 AUP 足够详尽，可以防止所有疑问，因此，让学生轻松获得这些问题的答案将提高社区安全。
在制定可接受使用政策时，地区应该考虑什么？
当你弄清楚如何整合你的 AUP 时，请始终牢记以下事实： 您的 AUP 旨在与儿童沟通。 因此，你必须用简单、直白的语言写作，不要使用专业术语、法律术语和不必要的复杂句子结构。你还应该尽可能简洁，因为你的 AUP 越长，学生就越不可能读完整篇章。
虽然开始创建 AUP 似乎是一项艰巨的任务，但请记住，这里没有正确的答案。只有适合您地区的 AUP。Fortunately，您的地区可以采用一些策略，让您的 AUP 可供所有人使用。
第一的， 根据年级将 AUP 分为不同的版本： 不仅适当的内容会根据年龄而变化，这种方法还将确保所有学生只阅读与他们相关的政策。
第二，将您的 AUP 翻译成您所在社区使用的语言，以便所有学生，无论背景如何，都能够理解您的 AUP，并且您的学生的家人也能够理解您的 AUP。
最后， 定期审核你的 AUP，而不是将你的第一个版本视为一成不变的。这样做不仅会让您有机会改变您发现不起作用的地方，而且还会让您有机会对社区关于学生在使用您所实施的 AUP 时遇到的常见问题的反馈做出回应。
除了提供帮助您充分利用教育技术的解决方案之外，我们还提供免费资源来帮助您的学区优化和维护学校的 AUP。 下载本指南 帮助保证您所在地区的安全和您的学生在学习和使用互联网时的安全。
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