使用 Lightspeed 工具监控课堂中 AI 应用的使用情况
人工智能 (AI) 正在迅速改变我们生活的世界,并有可能彻底改变我们的学习和教学方式。随着人工智能在学校的日益普及,各学区正在努力探索如何利用其力量,同时确保其在教学中得到适当且合乎道德的使用。
随着技术趋势的快速发展,学区保持领先地位至关重要。因此,我们很高兴地宣布推出一系列新功能, 光速滤镜™ 和 光速数字洞察™!现在,管理员可以轻松监控 AI 应用程序的使用情况,以帮助决策者了解它们的使用方式以及如何有效地将它们纳入课程。
人工智能在教育领域安全有效应用的新功能
利用 Lightspeed Filter™ 领先颠覆性 AI 工具
Lightspeed Filter 推出了三项新功能,为各学区提供可视性和控制力,使其在应对颠覆性 AI 工具方面保持领先地位,同时保障学生的教育体验。
各区现在可以利用搜索报告“可疑的人工智能查询”来识别与可疑使用人工智能有关的允许和阻止的搜索,并查明责任用户,以便他们采取行动。

新的 过滤类别 预先植入超过 3,000 个 AI 网站,还能实现对 AI 资源的精细控制,同时仍允许访问有价值的 AI 驱动检测工具和系统。这 3 个类别包括 AI – 生成式、人工智能侦探和人工智能.

为了补充这些 AI 类别,AI 的新报告活动类型提供了一种快速方法 按地区、团体和用户级别审查允许的 AI 活动,帮助表面使用情况洞察。
生成式人工智能应用,例如不断增长的 ChatGPT 和 DALL-E是能够创建新内容(包括文本、音频、代码、图像、模拟和视频)的强大工具。侦探类AI应用是用于检测生成式AI工具所创建内容的工具。人工智能(Artificial Intelligence)类别指的是由AI驱动的通用网站和服务,它们不属于前面提到的更具体的AI类别。
利用 Lightspeed Digital Insight 深入了解应用程序使用情况
借助 Lightspeed Digital Insight 的新 AI 功能,各地区可以 识别正在使用的教育 AI 应用程序、使用时间和使用者——轻松深入到学生层面。这是确保人工智能工具作为数字化学习的一部分安全、可靠、有效地使用的关键一步。
从主仪表板,只需转到 报告 > 趋势应用程序,然后通过我们的新“生成式人工智能”,“侦探人工智能”和/或“人工智能”标签来查看 超过 80 个应用程序 (并且还在不断增加)您所在学区正在使用中的课程,以及谁在使用它们、在哪个年级使用以及使用了多长时间。

人工智能工具有可能彻底改变学生的学习和创造方式,但它们也引发了人们对 学术诚信和数据隐私通过监控人工智能应用程序的使用情况,例如使用自动论文评分器或抄袭检查器等工具,学校可以主动检测可疑活动并采取适当的措施。
利用人工智能应用程序提高学习成果
Lightspeed Digital Insight 还帮助各学区利用人工智能的力量来提升学习成果。通过追踪教师和学生正在使用的人工智能应用,学校可以确定哪些应用最有效,并做出明智的决策,决定如何将其纳入课程或教育工作者的专业发展培训中。
许多学区对这些新兴应用程序的数据隐私政策感到担忧。Lightspeed Digital Insight™ 旨在确保 学校可以监控人工智能应用程序的使用情况,同时保护学生数据。通过隐私政策扫描技术,各区可以收到政策变化的通知,并通过与突出显示的修订进行并排比较来了解政策随时间的变化,从而简化手动教育技术隐私监控和审查流程。
Lightspeed Digital Insight 为管理员提供来自整个网络的全面、准确的数据,并集中于一处。Lightspeed 的设备级代理从学区网络上的每个操作系统 (OS) 和浏览器中提取活动数据,无需手动操作和规划。这一单一数据源几乎实时更新,为管理员提供可靠、最新的洞察,使他们能够做出明智的决策,以最佳方式支持学生的学习。
可共享和可自定义的仪表板允许多个部门使用同一数据集(即“事实来源”)。团队可以进行富有成效的讨论,并就许可、专业发展优先事项和数字访问问题做出明智的决策,因为报告还会显示按位置划分的设备使用情况。
结论
人工智能有潜力彻底改变教育,但必须以负责任且合乎道德的方式使用。借助 Lightspeed Filter™ 和 Lightspeed Digital Insight™ 的全新 AI 功能,学校可以保持领先地位,并确保 AI 工具的安全、可靠且有效。
Lightspeed Digital Insight 为 IT 和课程负责人提供统一的视图,全面了解学区教育科技的使用情况,帮助他们快速了解应用参与度、评估投资价值并管理数字学习生态系统。查看强大的分析数据,简化数据隐私管理,简化应用审批流程,并确保所有学生都能获得平等的连接。