Lightspeed-bloggen
Upprätthålla kommunikationsfördelen med föräldrar
Ett positivt resultat av covid-19-pandemin var att många skolor och distrikt såg en ökning av föräldrarnas engagemang i sina elevers dagliga lärande.
Fallet för att behålla fjärr- eller hybridinlärningsalternativ
När vi kommer ut ur pandemin kan vissa elever – och vissa föräldrar för den delen – ha insett de potentiella positiva effekterna som distans- eller hybridinlärningsmodeller har att erbjuda under...
Förbättra upplevelsen i klassrummet med onlineverktyg
Förra året, 2020, distribuerade och förde skoldistrikten i grund- och gymnasieskolor fler mobila enheter online än någonsin tidigare, och i takt med att eleverna har blivit mer bekanta med att använda dessa enheter för lärande,...
"Vad ska vi göra?"
Lightspeed Systems var värd för Mr. Eftersom skottlossningar och andra våldsamma incidenter fortsätter att påverka skolor, har Mr.
Hur onlinesäkerhet översätts till den verkliga världen
En återgång till det fysiska klassrummet, beroende på den speciella inlärningsmodellen, kan eller kanske inte innebära en minskning av studenttiden som spenderas online, men det betyder inte att distrikten kan
Återvänder till campus:
Dina Edtech-utgifter
En nyligen genomförd undersökning av 200 K-12-distriktsledare visade följande:
"Det här var en fantastisk skola...
Jag var i misstro”
Frank DeAngelis tillbringade 35 år på Columbine High School i Littleton, Colorado.
Återgå till det normala: Vad det betyder för IT-team
Skolor startar om personlig inlärning efter den årslånga avstängningen av covid-19, och när distrikten går tillbaka till "normala", har en nyligen genomförd undersökning av 200 K-12-distriktsledare visat ...
Använda data för effektiv återöppning av skolan
Lightspeed pratade nyligen med Anthony Padrnos, verkställande direktör för teknik för Osseo Area Schools i Minnesota, som diskuterade hur ed-tech klassrumsverktyg både kan informera viktiga...