Webinarrecension: Att konfrontera den nya verkligheten av dagens mentala hälsakris för studenter

Vilken är ditt skoldistrikts största utmaning för elevernas säkerhet och välbefinnande?

Är det personal- och resursbrist? Oro för distriktsansvar? Kanske är det en oförmåga att hålla jämna steg med behoven dygnet runt som är förknippade med elevernas säkerhet och välfärd? Eller lider ditt distrikt av otillräcklig teknik?

Det var frågorna som ställdes i början av webbseminariet, "Konfrontera den nya verkligheten av dagens mentala hälsokris för studenter", med Christi Frias, Studentservicedirektör och Stephanie Casperson, verkställande direktör för teknologi, i San Marcos Unified School District (Kalifornien). De var en föregångare till diskussionen om de strategier och taktiker som SMUSD använder för att på bästa sätt tjäna sina elever och föräldrar, inklusive dess gemenskapsomfattande "Låt möta det. Tillsammans." kampanj.

Ett tilltagande problem

Under pandemin kämpade SMUSD, liksom skoldistrikt över hela världen, för att lägga enheter i händerna på eleverna för att underlätta distansinlärning. Digitalt lärande blomstrade och anses nu vara en vanlig del av de flesta skoldagar. Men distansutbildning gav ytterligare utmaningar relaterade till elevers psykiska hälsa.

Med barn utanför campus kunde principer, lärare och resursansvariga inte ha nära, daglig interaktion med eleverna. Förlorade var möjligheter att föra in studenter till stängda kontor och föra meningsfulla samtal. Samtidigt använde eleverna enheter under alla tider på dygnet och utforskade ämnen som inte var typiska i realtidskonversationer ansikte mot ansikte.

Efter pandemin upptäckte Frias en oroande trend. Före pandemin klassificerade hon studenters psykiska hälsa som ett pågående problem. Efter att ha hämtat data efter pandemin upptäckte hon en förvärrad situation. Antalet elever som upplever psykiska problem är långt, mycket högre än de brukade vara, och yngre och yngre elever har självmordstankar.

Distriktet – hela samhället – hade ett eskalerande problem.

Ta itu med elevers psykiska hälsa från flera vinklar

Använder data som samlats in från Lightspeed Alert™ säkerhets- och friskvårdslösning, ville Frias och Casperson ta itu med problemet från flera håll. Först fanns det program utformade för att vara förebyggande, med "Let's Face It. Tillsammans." kampanjen är en höjdpunkt.

Data från elever som riskerar att skada sig själv, sammanställda efter plats, årskurs, månad med mera visade sig vara kraftfulla för att etablera ett finansierat prioriterat program i samarbete med staden för att ge mer mentalvårdshjälp.

När enskilda elever identifieras vara i kris, litar Frias, Casperson och deras team på Lightspeed Alert:s säkerhetsspecialister för mänsklig granskning för att undersöka och utvärdera svårighetsgraden, med hjälp av sammanhang och historik för att eskalera brådskande situationer till rätt gruppmedlemmar. Realtidsvarningar ger teamet på SNUSD möjlighet att ge det stöd som behövs till studenter och deras familjer.

Balanserande lösningar över hela spektrumet

Att tillhandahålla nödvändiga tjänster för att skydda elevernas psykiska hälsa kan inte lösas enbart med teknik. Tekniken övervakar ständigt och proaktivt varnar distrikts- och samhällspersonal så att ingripanden kan göras. Lika stor uppmärksamhet måste dock ägnas åt ytterligare proaktiva åtgärder i hela samhället som mycket väl kan förebygga behovet av att reagera på elevers psykiska hälsokriser.

Nästa steg

För mer insikter om de omfattande insatserna på SMUSD, se webbseminariet på begäran, "Att konfrontera den nya verkligheten av dagens psykiska studenters kris.”