Lås upp effektiviteten för appgodkännande med Lightspeed:s nya arbetsflöde för begäran av lärare-app

Utmaningen: Navigera i App Approval Maze

Med över 2 000 appar som används i genomsnitt per distrikt behöver distrikten en effektiv process för att effektivisera appgodkännanden, vilket i slutändan maximerar säkerheten och instruktionseffekten av deras edtech-ekosystem.

Men att hantera appgodkännanden – och se till att lärare följer distriktets riktlinjer om att endast introducera granskade appar i klassrummet – kan vara en skrämmande uppgift, som ofta belastar både IT- och undervisningsteknikteam, såväl som lärare som inte har tydliga protokoll på plats för att upptäcka godkända appar eller begära nya för granskning.

Lösningen: Lightspeed:s arbetsflöde för begäran om lärareapp

Stiga på Lightspeeds arbetsflöde för begäran av lärareapp! Den här nya integrationen hjälper distrikt att förbättra datasäkerheten och effektivisera samarbetet genom att sömlöst dirigera appförfrågningar direkt från lärarnas klassrumshanteringsverktyg till IT- och läroplansteam. Distrikt kan nu ge ännu effektivare app-kontroll – allt från en plattform – med den kombinerade kraften Lightspeed Classroom Management™ och Lightspeed Digital Insight™.

Med bara några klick kan lärare nu begära eller upptäcka godkända appar från Lightspeed Classroom Management, vilket eliminerar behovet av manuell uppsökande och sparar tid. Dessa förfrågningar riktas automatiskt till Lightspeed Digital Insight där IT- och läroplansledare kan granska dem för efterlevnad av integritetspolicy och instruktionsanpassning.

Förenkla lärares sökning efter utbildningsverktyg

Från Lightspeed Classroom Management får lärare omedelbar tillgång till en utvald katalog med granskade utbildningsverktyg. Detta strömlinjeformade tillvägagångssätt förenklar sökandet efter nya resurser, vilket gör det möjligt för lärare att hitta appar som engagerar eleverna i lärande samtidigt som de följer distriktets godkända riktlinjer. Genom att ge snabb åtkomst till godkända appar förbättrar Lightspeed Systems lärarnas förmåga att utnyttja tekniken mer effektivt och säkert i klassrummet.

Förbättrat samarbete mellan avdelningar

Lightspeed Systems lärarappförfrågningsarbetsflöde främjar förbättrat samarbete mellan IT-, läroplans- och lärarteam genom att eliminera behovet av kalkylblad och manuell räckvidd. Dessutom tillåter detta slutna arbetsflöde avdelningar att hålla sig informerade om status för appförfrågningar i realtid via e-postmeddelanden för när appar skickas in och granskas, godkänns eller inte godkänns.

Förbättrad datasäkerhet

Genom att göra det enkelt för lärare att begära, eller upptäcka (och därmed adoptera), distriktsgodkända appar, kan distrikten effektivare stärka sin datasäkerhet. IT-ledare kan granska tredjepartsappar för efterlevnad av sekretesspolicy genom Lightspeed Digital Insight via verktyg som integrationer med 1EdTechs TrustEd Apps-program och den Student Data Privacy Consortium (SDPC). Valideringsmärken anger efterlevnad av viktiga integritetsbestämmelser som GDPR, FERPA och COPPA, vilket sparar tid för IT-ledare.

Mer effektiva appgodkännanden med Lightspeed Systems

Lightspeed Systems lärarappförfrågningsarbetsflöde ger lärare möjlighet att spela en aktiv roll i att forma sin digitala lärmiljö samtidigt som de minskar administrativa bördor. Genom att tillhandahålla en användarvänlig plattform för appupptäckt och begäran om inlämning och granskning kan distrikten förbättra datasäkerheten. Förbättrat samarbete och transparens sparar också tid för IT- och läroplansteam, men särskilt lärare, som har fördelen av mer tid att fokusera på det som är viktigast: att leverera högkvalitativ undervisning till sina elever.