3 sätt Lightspeed Analytics informerar professionell utveckling

Distriktsadministratörer köpte en otrolig onlineläroplan för grund- och gymnasieskolor i hopp om att höja matematisk inlärning för tredje och fjärde klass, men är inte säkra på om någon använder den. Istället för att förlita sig på muntlig feedback eller godtyckliga enkätsvar, distriktsledare kan sätta in en informativt dataanalysverktyg som Lightspeed Analytics™ för att spåra realtidsanvändning på varje skolenhet. Med kvantitativa, mätbara data kan distriktsledare omedelbart identifiera vilka appar som inte används effektivt, avgöra om mer professionell utveckling behövs eller motiveras, och spåra apparnas framsteg under nästa läsår för att avgöra om din professionella utvecklingsinvestering lönat sig.

På varje skola finns det minst en teknikentusiast som alltid är villig och redo att prova något nytt. Varför inte utnyttja deras banbrytande natur för att förbättra lärandet i hela distriktet?

Lightspeed Analytics gör det möjligt för distrikt att se alla appar som används på skolans enheter, inklusive de som de inte känner till. Efter att ha granskat sin instrumentpanel kan ett ledarteam upptäcka att en lärare använder en app i alla sina läsklasser och når fantastiska resultat. Baserat på uppgifterna kan ett distrikt besluta att ytterligare investera i applikationen genom att tillhandahålla professionell utveckling och rulla ut den i hela distriktet.

Det kan ibland vara utmanande att få inköp från lärare på värdiga ämnen för professionell utveckling på grund av deras fullspäckade scheman. En fördel med att skapa professionella utvecklingskurser baserade på klassrumsappanvändningsdata är den direkta korrelationen du kan dra mellan den professionella utvecklingskursen och elevernas läranderesultat. Lärare som deltar i ett professionellt utvecklingsevenemang – ett med konkreta, påtagliga bevis som stödjer dess uppdrag – kommer ofta att vara mer engagerade och investerade i utbildningen.