Vi presenterar Digital Equity-modulen, som drivs av Lightspeed Digital Insight

Jag gick med i Lightspeed Systems förra året, inspirerad av möjligheten att hjälpa distrikt att skapa en säker och säker inlärningsmiljö i en tid då tekniska framsteg växte och fortfarande växer i en ofattbar takt, och eleverna har blivit allt mer kunniga i sin användning av enheter.

Ändå, när jag träffade distriktsledare från hela landet, insåg jag snabbt att att lösa läxklyftan (eller den digitala klyftan) fortsätter att visa sig vara en mer grundläggande fråga för distriktsledarskap. En betydande andel av eleverna har inte tillförlitlig tillgång till digitala akademiska resurser utanför skolan och distriktsledare saknar realtidsdata som behövs för att effektivt stödja dem. Jag visste att Lightspeed kunde hjälpa.

Tillgång till internet utanför skolan ger mer rättvisa möjligheter för alla elever att nå akademisk framgång. Även om det har varit en utmaning i flera år, kanske årtionden, har spridningen av 1:1 enhetsprogram accentuerat orättvisor på nya sätt. Enligt distriktsledare kan en kritisk och realtidsinsikt om enhetsanvändning hemma hjälpa många fler elever att lyckas akademiskt. Specifikt kan surfning på internetoperatörer, bandbreddshastigheter, misslyckade försök att ansluta och enhetens övergripande hälsa resultera i mer omedelbar åtgärd och investeringsmotivering.

Idag, mindre än nio månader senare, tillkännager Lightspeed en första lösning i sitt slag för distrikt för att exakt identifiera – i stor skala – elevspecifika problem med internetåtkomst utanför skolan.

Tillkännage Lightspeed:s Digital Equity Module

Lightspeed:s Digital Equity-modul-som en del av Lightspeed Digital Insight— gör det möjligt för lärare att överbrygga jämlikhetsklyftan i digitalt lärande genom att låsa upp insyn i enhets- och anslutningsproblem utanför skolan. Denna modul gör det möjligt för utbildningsledare att proaktivt ta itu med problem, verkligen, för första gången, för att säkerställa att eleverna inte hindras när de lär sig på distans.

Dagarna för att förlita sig på föråldrade eller ofullständiga årliga föräldraundersökningar, felaktig ISP-data eller elevers självrapportering för att identifiera när elever har problem med att använda digitala inlärningsappar eller -enheter hemma kommer att vara förbi. Med robusta realtidsdata som du inte kan hitta någon annanstans kan IT-administratörer proaktivt identifiera elever med dålig eller ingen internetåtkomst, spara tid vid felsökning och i sin tur maximera effekten av digital inlärning.

Utnyttja data på enhets-, OS- och leverantörsnivå och proprietär hastighetstestteknik för att följa distriktets prioriteringar och säkerställa att alla studenter är anslutna till lärande när de befinner sig utanför campus.

Så, vilka nyckelfunktioner kan distrikt förvänta sig med denna nya uppsättning verktyg? Låt oss ta en närmare titt!

Intresserad av en smygtitt av Lightspeeds Digital Equity-modul?
Registrera dig för en tidig demo här.

Nyckelfunktioner från Digital Equity-modulen

Digitalt rättvisa är en viktig komponent i dagens utbildningssystem, med de allra flesta lärresurser nu tillgängliga online. Men många studenter -nästan en tredjedel av gymnasieeleverna, enligt COSN– saknar fortfarande tillgång till stabilt internet utanför skolan, vilket skapar en betydande akademisk möjlighetslucka.

Lightspeeds Digital Equity-modul erbjuder tre nyckelfunktioner för att bekämpa detta problem och effektivisera problemidentifieringen och felsökningsprocessen för IT-administratörer.

RAPPORT FÖR INTERNETÅTKOMST

Med Internet Access Report får administratörer en snabb översikt över digitalt kapital inom sitt distrikt på hög nivå för att proaktivt övervaka och identifiera elevernas behov.

• Se det totala antalet elever som har dålig eller ingen tillgång till internet under de senaste sju dagarna, enligt rapporter från Lightspeed-enhetsagenter. Anpassa distriktets definition av "dålig internetåtkomst" upp till 50 mbps.
• Se uppdelningen på användarnivå av elever med dåligt eller inget internet, inklusive deras internethastighet, anslutningsstatus, tjänsteleverantör, platsstatus (i eller utanför skolan), skolområde och årskurs.

ANVÄNDARPROFIL

Förenkla och påskynda felsökning av internet och enheter genom att enkelt identifiera rotproblemet och var du ska gå vidare med användarprofilen. Här kan distriktsteknikadministratörer se utökad information på elevnivå om enhetens hälsa, anslutningar och aktivitet för att hjälpa till att lösa elevernas unika behov.

Hitta internettillgänglighet utanför skolan med information om elevernas anslutningsstatus, medianhastighet för internet, internetleverantör, IP-adress och hur många andra som finns på nätverket, med mera. Få tillgång till detaljerad enhetsinformation som typen av enhet som utfärdats, datum/tid då enheten användes senast, enhetsmodell, ID, OS-typ och OS-version för att stödja enhetsbaserad felsökning.

Ytterligare stöd för felsökning med aktivitetsdata på elevnivå som hjälper dig att förstå vilka program som kan bidra till åtkomstproblem och bättre förstå hur eleven använder enheten både i och utanför skolan.

INTERNETKARTA

Slutligen ger Internetåtkomstkartan en visuell skildring av geografiska områden med dålig tillgång till internet för att stödja storskaliga lösningar som hotspot-utbyggnader, partnerskap med samhällscentra och andra strategiska investeringar på grannskapsnivå.

Värmekartan indikerar låg anslutningsstatus och visar antalet berörda elever, deras tjänsteleverantörer och enhetens operativsystem.

Hur låser jag upp Digital Equity-modulen?

Begär en demo eller prata med din Lightspeed-klientframgångsansvarig för att lära dig hur Digital Equity-modulen, som drivs av Lightspeed Digital Insight, kan stödja ditt aktiearbete, digital apphantering, budgetering och mer.