Lightspeed Filter™
Portal dos pais Lightspeed™
Capacite os pais como parceiros na aprendizagem de seus alunos
Com o Portal dos Pais Lightspeed, os distritos escolares podem capacitar os pais com visibilidade e controle sobre o uso da Internet por seus filhos em dispositivos fornecidos pela escola, em casa e fora do horário escolar. Os administradores de TI das escolas podem selecionar granularmente quais configurações os pais podem visualizar e gerenciar, para que possam facilmente manter-se informados e tomar medidas, desempenhando um papel fundamental na promoção da cidadania digital responsável e da segurança online.
Dê aos pais controle sobre o YouTube e as mídias sociais
Os responsáveis podem permitir, restringir ou bloquear o acesso após as aulas ao YouTube, mídias sociais e sites de redes sociais. Os administradores de TI podem selecionar detalhadamente quais sites de mídia social e configurações do YouTube os pais poderão visualizar e usar.
Forneça insights acionáveis
Os pais podem ter acesso às atividades da web em tempo real por página, para garantir que seus filhos estejam seguros e focados no aprendizado. Os administradores de TI também podem adicionar visibilidade ao status permitido e bloqueado de cada site, de acordo com as políticas de filtragem do distrito escolar.
Melhore a comunicação entre casa e escola sem trabalho adicional para a TI
A ativação do Relatório Semanal de Atividades On-line dos Alunos mantém os pais informados com um resumo da atividade de seus filhos na web e as principais estatísticas da semana, diretamente em sua caixa de entrada. Essas estatísticas incluem o número de páginas da web navegadas, o tempo gasto diariamente pelos alunos online e os sites mais visitados.
Ajude os pais a estabelecer limites saudáveis de tempo de tela
Os pais e responsáveis podem ter controle sobre o tempo de tela dos alunos para pausar temporariamente a navegação na web em dispositivos fornecidos pela escola enquanto estiverem em casa ou fora do horário escolar por 1 hora, 3 horas ou durante a noite.