O Blog Lightspeed
4 dicas Edtech para ensinar virtualmente
Quando a pandemia da COVID-19 forçou a transição do ensino fundamental e médio das salas de aula físicas para ambientes remotos, os professores fizeram um curso intensivo de ensino virtual.
O Paradigma Pós-COVID
A mudança emergencial para o aprendizado remoto, devido ao fechamento de escolas em resposta à COVID-19, forçou os distritos a usar a tecnologia para apoiar o aprendizado on-line de maneiras, e no imediatismo, que nunca…
Lidando com a perda de aprendizagem e a interrupção das emoções sociais
A pandemia COVID-19 apresentou muitos desafios para alunos, educadores e pais.
Mantendo a vantagem da comunicação com os pais
Um resultado positivo da pandemia da COVID-19 foi que muitas escolas e distritos registaram um aumento no envolvimento dos pais na aprendizagem quotidiana dos seus alunos.
O argumento para manter opções de aprendizagem remota ou híbrida
À medida que emergimos da pandemia, alguns alunos – e alguns pais, aliás – podem ter reconhecido os potenciais aspectos positivos que os modelos de aprendizagem remota ou híbrida têm a oferecer durante…
Aprimorando a experiência em sala de aula com ferramentas on-line
No ano passado, em 2020, os distritos escolares de ensino fundamental e médio distribuíram e colocaram online mais dispositivos móveis do que nunca e, à medida que os alunos se familiarizaram mais com o uso desses dispositivos para aprendizagem,…
"O que nós vamos fazer?"
Lightspeed Systems recebeu o Sr. À medida que tiroteios e outros incidentes violentos continuam a afetar as escolas, o Sr.
Como a segurança online se traduz no mundo real
O retorno à sala de aula física, dependendo do modelo de aprendizagem específico, pode ou não significar uma redução no tempo gasto on-line pelos alunos, mas isso não significa que os distritos possam
Voltando ao Campus:
Seus gastos com Edtech
Uma pesquisa recente com 200 líderes distritais de ensino fundamental e médio revelou o seguinte: