Nytt nettverksverktøy måler studentenes tilkobling utenfor campus

THE Journal er dedikert til å informere og utdanne K–12 senior-nivå distrikts- og skoleadministratorer, teknologer, IT-fagfolk og teknologikyndige lærere som betjener landets offentlige skoler, slik at de kan forbedre og fremme læringsprosessen gjennom bruk av teknologi . THE Journal ble lansert i 1972 og var det første magasinet som dekket "Technological Horizons in Education", som siden har blitt kjent som "ed tech."

De skrev nylig en artikkel med tittelen New Network Tool Measures Students' Connectivity Off-Campus om vår nye Digital Equity-modul og hvordan den gir sanntids tilkoblings- og enhetshelsedata på elevenes skoleutstedte enheter, slik at skoleledere kan vite når elevene opplever tilkoblingsbrudd hjemme.

Les artikkelen