Vi introduserer Digital Equity-modulen, drevet av Lightspeed Digital Insight

Jeg ble med i Lightspeed Systems i fjor, inspirert av muligheten til å hjelpe distrikter med å skape et trygt og sikkert læringsmiljø i en tid da teknologiske fremskritt vokste og fortsatt vokser i et ufattelig tempo, og elevene har blitt stadig mer kunnskapsrike i bruken av enheten.

Likevel, da jeg møtte distriktsledere fra hele landet, innså jeg raskt at å løse leksegapet (eller det digitale skillet) fortsetter å vise seg å være et mer grunnleggende problem for distriktsledelse. En betydelig prosentandel av elevene har ikke pålitelig tilgang til digitale akademiske ressurser utenfor skolen og distriktsledere mangler sanntidsdataene som trengs for å støtte dem effektivt. Jeg visste at Lightspeed kunne hjelpe.

Tilgang til internett utenfor skolen gir mer rettferdige muligheter for alle elever til å oppnå akademisk suksess. Selv om det har vært en utfordring i årevis, kanskje flere tiår, har spredningen av 1:1-enhetsprogrammer fremhevet ulikheter på nye måter. Ifølge distriktsledere kan det å kjenne til kritisk og sanntidsinnsikt om enhetsbruk hjemme hjelpe mange flere elever til å lykkes akademisk. Spesifikt kan surfe på internettoperatører, båndbreddehastigheter, mislykkede forsøk på å koble til og generell enhetshelse resultere i mer umiddelbar utbedring og investeringsbegrunnelse.

I dag, mindre enn ni måneder senere, kunngjør Lightspeed en første av sitt slag løsning for distrikter for nøyaktig å identifisere – i stor skala – studentspesifikke internettilgangsproblemer utenfor skolen.

Kunngjøring av Lightspeeds Digital Equity Module

Lightspeeds Digital Equity-modul-som en del av Lightspeed Digital Insight— gjør det mulig for lærere å bygge bro over likhetsskillet i digital læring ved å låse opp synlighet til enheter og tilkoblingsproblemer utenfor skolen. Denne modulen lar utdanningsledere proaktivt ta opp problemer, virkelig, for første gang, og sikre at studenter ikke blir hindret når de lærer eksternt.

Borte vil være dagene med å stole på utdaterte eller ufullstendige årlige foreldreundersøkelser, unøyaktige ISP-data eller elev-selvrapportering for å identifisere når elever har problemer med å bruke digitale læringsapper eller -enheter hjemme. Med robuste sanntidsdata du ikke finner andre steder, kan IT-administratorer proaktivt identifisere studenter med dårlig eller ingen internettilgang, spare tid på feilsøking og på sin side maksimere digital læringseffekt.

Utnytt data på enhets-, OS- og leverandørnivå og proprietær teknologi for hastighetstesting for å overholde distriktets prioriteringer og sikre at alle studenter er koblet til læring når de er utenfor campus.

Så, hvilke nøkkelfunksjoner kan distrikter forvente med dette nye settet med verktøy? La oss ta en nærmere titt!

Interessert i en sniktitt gjennom Lightspeeds Digital Equity-modul?
Registrer deg for en tidlig demo her.

Nøkkelfunksjoner fra Digital Equity-modulen

Digital rettferdighet er en viktig komponent i dagens utdanningssystem, med det store flertallet av læringsressursene nå tilgjengelig på nettet. Men mange studenter—nesten en tredjedel av videregående skoleelever, ifølge COSN– mangler fortsatt tilgang til stabilt internett utenfor skolen, noe som skaper et betydelig gap i akademiske muligheter.

Lightspeeds Digital Equity-modul tilbyr tre nøkkelfunksjoner for å bekjempe dette problemet og strømlinjeforme problemidentifikasjons- og feilsøkingsprosessen for IT-administratorer.

RAPPORT FOR INTERNETT TILGANG

Med Internetttilgangsrapporten får administratorer en rask oversikt på høyt nivå over digital egenkapital i distriktet sitt for å proaktivt overvåke og identifisere studentbehov.

• Se det totale antallet studenter som har dårlig eller ingen internettilgang i løpet av de siste syv dagene, rapportert av Lightspeed-enhetsagenter. Tilpass distriktets definisjon av "dårlig internettilgang" opptil 50 mbps.
• Se oversikten på brukernivå av elever med dårlig eller ikke internett, inkludert internetthastighet, tilkoblingsstatus, tjenesteleverandør, posisjonsstatus (i eller utenfor skolen), skolecampus og klassetrinn.

BRUKERPROFIL

Forenkle og fremskynde feilsøking av internett og enheter ved enkelt å identifisere rotproblemet og hvor du skal gå videre med brukerprofilen. Her kan distriktsteknologiadministratorer se utvidede detaljer på studentnivå om enhetshelse, tilkobling og aktivitet for å hjelpe til med å løse elevenes unike behov.

Finn internettilgang utenfor skolen med detaljer om elevenes tilkoblingsstatus, median internetthastighet, internettleverandør, IP-adresse og hvor mange andre som er på nettverket, og mer. Få tilgang til detaljert enhetsinformasjon som typen enhet som er utstedt, dato/klokkeslett enheten sist ble brukt, enhetsmodell, ID, OS-type og OS-versjon for å støtte enhetsbasert feilsøking.

Ytterligere støtte for feilsøking med aktivitetsdata på elevnivå som hjelper deg å forstå hvilke programmer som kan bidra til tilgangsproblemer, og bedre forstå hvordan eleven bruker enheten både på og utenfor skolen.

INTERNETT TILGANGSKART

Til slutt gir Internett-tilgangskartet en visuell skildring av geografiske områder med dårlig internettilgang for å støtte store løsninger som hot spot-utplassering, partnerskap med samfunnshus og andre strategiske investeringer på nabolagsnivå.

Varmekartet indikerer lav tilkoblingsstatus og viser antall berørte studenter, deres tjenesteleverandører og enhetsoperativsystemer.

Hvordan låser jeg opp Digital Equity-modulen?

Be om en demo eller snakk med Lightspeed-klientsuksessansvarlig for å finne ut hvordan Digital Equity-modulen, drevet av Lightspeed Digital Insight, kan støtte aksjearbeidet ditt, digital appadministrasjon, budsjettering og mer.