持続可能な社会情動的学習計画の構築

COVID-19パンデミックによる世界的な学校閉鎖により、社会情動的学習（SEL）イニシアチブの認知度が高まっています。学校はどのようにして警告サインに気づき、生徒のメンタルヘルス行動に対処できるのでしょうか？リーダーシップラウンドテーブルオンラインシリーズの第2部として、 テクノロジーと学習弊社のカスタマー サクセス担当副社長 Rob Chambers が Kecia Ray 博士とともに、効果的な SEL 計画を使用して教育者が生徒の個人的なトラウマに対処し、次の学年で成功する方法を説明します。