COVID-19パンデミックによる世界的な学校閉鎖により、メンタルヘルスとレジリエンス（回復力）への取り組みへの意識が高まっています。学校は、生徒のメンタルヘルスに関する行動の兆候をどのように察知し、対処できるでしょうか？
リーダーシップラウンドテーブルオンラインシリーズの第2部として、 テクノロジーと学習弊社のカスタマー サクセス担当副社長 Rob Chambers が Kecia Ray 博士とともに、効果的な SEL 計画を使用して教育者が生徒の個人的なトラウマに対処し、次の学年で成功する方法を説明します。
