Lightspeed ブログ

Lightspeed Systems® ブログの Lightspeed の専門家から、今後のイベント、K-12 教育技術に関する洞察、新学期のヒント、生徒のメンタルヘルスリソース、ソフトウェアの導入と利用などについて学びましょう。

オハイオ州SB29の新しいコンプライアンス要件がまもなく発効するため、多くのお客様から、ClassroomやAlertなどのLightspeed製品が新しい要件をどのように満たすかについての質問を受けています。

学区内では何千もの教育アプリが利用可能で使用されており、どのアプリが使用されているかを把握し、どのアプリが教室での使用が承認されているかを管理することは重要な責任です。

テクノロジーが学習に不可欠な今日の教育環境では、学生とスタッフをサイバーセキュリティの脅威から保護することが不可欠です。

いじめ防止月間を記念して、学生の生活に本当に変化をもたらしている組織のリーダー 2 名と対談できることを嬉しく思います。

今日の教室では、携帯電話の使用禁止、ウェブフィルター、監視ソフトウェア、保護者向けアプリなどのツールが、生徒の安全、集中力、学習の進捗状況を維持するための重要なガードレールとして機能します。

今日のデジタル時代では、生徒と教師は毎日驚くほど多くのアプリを使用しており、平均的な K-12 学区では 2,055 個のアプリが使用されており、平均的な生徒は 72 個の異なるアプリにアクセスしています...

いじめは私たちの学校において依然として深刻な懸念事項であり、生徒の幸福、社会的交流、学業成績に深刻な影響を及ぼしています。

オハイオ州上院法案 29 では、学区とその技術プロバイダーが学生のデータを処理する方法を再規定する新しい規則が導入されています。

テクノロジーが教育を変革し続けるにつれ、パーソナライズされた学習やアクセシビリティの向上といった素晴らしい機会が生まれます。しかし、こうした進歩は新たなリスクももたらします。