Lightspeed ブログ
レポートによると、教育技術アプリのポリシー変更が頻繁に行われ、幼稚園から高等学校までの学区が脆弱になっていることが判明
K-12 の IT リーダーにとっての多くの課題の 1 つは、使用されている教育技術アプリケーションの全容を把握できないことです。
すべての幼稚園から高等学校までの学区が利用規定を策定する必要がある理由
承認されていないアプリにアクセスする生徒 1 人だけでも、学区内の全員の個人情報が漏洩する可能性があり、教職員の安全、信用、健康が危険にさらされる可能性があります...
学校の安全の現状
2022 年の学校安全状況報告書では、生徒の 3 分の 1 近くが学校が安全だと感じていないとし、薬物乱用、うつ病、不安症が増加していると認識されていると指摘しました。
幼稚園から高等学校までの生徒の参加と効率性を向上させる
学生の参加を促進するものは何ですか?どのような教育実践やツールが、教師に生徒に働きかけるだけでなく、教室にいないときでも生徒の学習を促進するための最良のリソースを提供しますか?
ハッカーが幼稚園から高校までの学校を狙う理由
2022 年の EdTech リーダーシップ調査レポートによると、サイバーセキュリティは学校の IT 担当者にとって最大の懸念事項ですが、自分の学区のセキュリティが高いと考えている IT リーダーは 8% のみです
学区がメンタルヘルスをどのように優先できるか
Lightspeed Systems® は教育技術の専門家からなる委員会を招集し、幼稚園から高等学校までの学校にとって差し迫った問題と今後の傾向、そしてそれに備えるために何ができるかを議論しました。
幼稚園から高校までの学校の指導者が来年のサイバーセキュリティの向上をどのように計画できるか
2021年から2022年の学年度は「通常」に戻りましたが、多くの学区指導者は、多くの人にとって対面学習が再開されたにもかかわらず、通常の学年度ではなかったことを認めています。
Digital Promise レポート: データの概要
簡単に言えば、公平性はデータから始まります。データは不公平性を可視化する強力なツールです。
Lightspeed Systems™ で作る必要のない K-12 ソフトウェアの 5 つの妥協
K-12 ソフトウェア製品はすべて同じように作られているわけではありません。一部の製品は不十分で、顧客にとって重要な点について妥協を強いられることがあります。