Webinar
Ritorno alla normalità: cosa significa veramente “ritorno a scuola”
Con la pandemia di COVID-19 e le conseguenti chiusure, scuole e distretti scolastici si sono affrettati ad adattarsi a una crisi monumentale a livello nazionale.
7 lezioni apprese dalla tragedia della Colombina
Il preside in pensione della Columbine High School, Frank DeAngelis, si è unito a noi per un approfondito webinar sulle lezioni apprese da quel fatidico giorno del 20 aprile 1999.
Costruire un piano di apprendimento socio-emotivo sostenibile
La consapevolezza delle iniziative di apprendimento sociale emotivo (SEL) è cresciuta con la chiusura globale delle scuole a causa della pandemia di COVID-19.
Le metriche dei dati più essenziali per un’efficace riapertura delle scuole
Anthony Padrnos, direttore tecnologico per le scuole dell'area Osseo nel Minnesota, illustra le esperienze del suo distretto nell'utilizzo di dati chiave per la pianificazione e il budget distrettuali.
Usare la tecnologia per affrontare la salute mentale degli studenti
Mentre le scuole ritornano in classe dall’apprendimento a distanza, monitorare e valutare la salute mentale degli studenti continua ad essere più importante che mai.
La valutazione delle minacce degli studenti come strategia per la sicurezza scolastica
Dott.
Gli strumenti più essenziali per ambienti di apprendimento remoti e ibridi
Scopri come migliorare il tuo attuale stack tecnologico di apprendimento remoto o ibrido, oltre a ottenere preziose informazioni su come migliorare lo sviluppo professionale con nuovi sistemi e tecnologie.
10 principali minacce alla sicurezza online degli studenti e come evitarle
Durante questo webinar, l'esperto di sicurezza online degli studenti, il detective Rich Wistocki, discute soluzioni semplici e attuabili che i distretti possono implementare per mantenere i propri studenti al sicuro online senza ostacolare...
Apprendimento remoto: processo decisionale basato sui dati
Il passaggio all’apprendimento remoto ha lasciato molte domande alle scuole che inviavano i dispositivi fuori dal campus per l’apprendimento.