Anche se l'anno scolastico 21-22 è tornato alla “normalità”, molti leader distrettuali riconoscono che non è stato un anno scolastico tipico, anche se è ripreso l'apprendimento in presenza. Oltre alle sfide associate alla pandemia, i distretti hanno registrato anche un afflusso di attacchi alla sicurezza informatica, una maggiore necessità di sostenere la salute mentale e il benessere degli studenti e una valutazione continua del coinvolgimento e dell’efficacia degli studenti. Lightspeed Systems ha riunito un gruppo di esperti per discutere queste tendenze.
Cosa imparerò?
- Come mitigare i rischi di essere vittima di un attacco alla sicurezza informatica e strategie che possono supportare la sicurezza della privacy dei dati degli studenti
- Come i distretti stanno affrontando la crisi della salute mentale degli studenti e come ogni membro della leadership distrettuale può svolgere un ruolo nel sostenere gli studenti che potrebbero non essere stati identificati come a rischio
- Perché il coinvolgimento e l'efficacia svolgono un ruolo fondamentale nel comprendere il punto in cui si trova ogni studente nel proprio apprendimento e come viene misurato