Le blog Lightspeed
Plusieurs ensembles de compétences requis pour le leadership informatique du district scolaire
Lors de la récente réunion de deux jours du conseil consultatif de district 2024 à Austin, au Texas, un groupe de clients Lightspeed Systems s'est réuni pour parler des défis les plus prioritaires auxquels ils sont confrontés, ainsi que…
Libérer l'efficacité de l'approbation des applications avec le nouveau workflow de demande d'application pour enseignants de Lightspeed
Avec plus de 2 000 applications utilisées en moyenne par district, les districts ont besoin d'un processus efficace pour rationaliser les approbations des applications, maximisant ainsi la sécurité et l'impact pédagogique de leur...
Protéger la confidentialité des données des étudiants lors de l'examen des applications EdTech
Il ne fait aucun doute que les salles de classe numériques ont transformé l’expérience d’apprentissage de la maternelle à la 12e année et que les applications edtech ont apporté de nombreux avantages aux étudiants et aux enseignants.
Défis et solutions pour la vérification des technologies éducatives de la maternelle à la 12e année
Analyser les nouveaux produits edtech à adopter éventuellement pour les écoles peut être intimidant, en particulier compte tenu 1) de la croissance rapide des nouveaux produits sur le marché et 2) du grand nombre de demandes…
Un guide rapide de la conférence annuelle CoSN 2024
La conférence annuelle CoSN (Consortium for School Networking) 2024 aura lieu du 8 au 10 avril à l'Intercontinental Miami, offrant une autre opportunité aux participants de réseauter, de partager,…
Gardez une longueur d'avance sur les menaces de sécurité de la maternelle à la 12e année grâce à la prévention du contournement Lightspeed Filter
Les districts scolaires sont confrontés à un défi de taille pour protéger leurs réseaux, leurs données et leurs utilisateurs contre les menaces externes et internes.
3 choses que l'informatique doit savoir sur la collaboration EdTech avec les enseignants
Les salles de classe numériques d'aujourd'hui nécessitent un degré sans précédent de collaboration en matière de technologies éducatives entre les enseignants et la fonction informatique de soutien du district.
Établir une collaboration entre l'informatique et les enseignants
L'environnement d'apprentissage numérique d'aujourd'hui étant omniprésent à tous les niveaux de l'enseignement primaire et secondaire, une utilisation efficace des technologies éducatives est primordiale pour obtenir les résultats d'apprentissage souhaités par les élèves.
Célébrer la réussite des élèves en classe
Une grande partie du métier d’enseignant consiste à signaler les erreurs, à les corriger, etc.