Le blog Lightspeed

Découvrez les événements à venir, les informations sur l'edtech de la maternelle à la 12e année, les conseils pour la rentrée scolaire, les ressources sur la santé mentale des étudiants, la mise en œuvre et l'utilisation de logiciels, et bien plus encore, grâce aux experts de Lightspeed sur le blog Lightspeed Systems®.

La crise nationale de la santé mentale des élèves de la maternelle à la 12e année

L'état d'urgence en matière de santé mentale des enfants a été récemment déclaré par l'American Academy of Pediatrics, l'American Academy of Child & Adolescent Psychiatry et le Children's…

Rencontrez le spécialiste de la sécurité Rick en vedette

Rencontrez Rick, spécialiste de la sécurité Lightspeed

Rencontrez le spécialiste de la sécurité Michael en vedette

Rencontrez Michael : découvrez comment il est intervenu pour aider à prévenir une éventuelle fusillade dans une école

En mars 2021, le Centre national d'évaluation des menaces (NTAC) a mené une étude portant sur 67 complots de violence scolaire perturbés entre 2006 et 2018.

Rencontrez le spécialiste de la sécurité Jacob en vedette

Rencontrez Jacob, spécialiste de la sécurité Lightspeed

Rencontrez la spécialiste de la sécurité Ariana en vedette

Rencontrez Ariana, spécialiste de la sécurité Lightspeed

En tant que spécialiste de la sécurité Lightspeed hautement qualifiée, Ariana Marks comprend l'ampleur de son travail sur la vie des étudiants.

Rencontrez le spécialiste de la sécurité Jason en vedette

Rencontrez Jason, spécialiste de la sécurité Lightspeed

4 conseils Edtech pour l'enseignement virtuel présentés

4 conseils Edtech pour enseigner virtuellement

Lorsque la pandémie de COVID-19 a forcé la transition de l’enseignement de la maternelle à la 12e année des salles de classe physiques vers des environnements à distance, les enseignants ont suivi un cours intensif d’enseignement virtuel.

Le paradigme post-COVID présenté

Le paradigme post-COVID

Le passage d’urgence à l’apprentissage à distance, en raison de la fermeture des écoles en réponse au COVID-19, a contraint les districts à utiliser la technologie pour soutenir l’apprentissage en ligne de différentes manières, et dans l’immédiat, ils n’ont jamais…

Lutter contre la perte d’apprentissage, les perturbations sociales et émotionnelles

Lutter contre la perte d’apprentissage et les perturbations socio-émotionnelles

La pandémie de COVID-19 a présenté de nombreux défis aux élèves, aux éducateurs et aux parents.