Le blog Lightspeed
Renforcez la protection de vos étudiants sur les appareils BYOD et IoT avec Lightspeed Filter™
Les appareils BYOD (apportez votre propre appareil) et IoT (Internet des objets) se sont répandus dans tous les aspects de la vie quotidienne, du lieu de travail professionnel à votre café local.
Création d'un plan de salle dans Lightspeed Classroom Management™
Saviez-vous que vous pouvez créer un plan de salle avec Lightspeed Classroom Management ? Si ce n’est pas le cas, vous n’êtes certainement pas seul !
Minimiser les distractions en classe
Les distractions en classe sont aussi anciennes que les salles de classe elles-mêmes, et minimiser les distractions en classe est le fléau de l'existence des enseignants depuis aussi longtemps que chaque enseignant s'en souvienne.
Lightspeed Alert™ ajoute des fonctionnalités en espagnol
Selon l'American Community Survey 2021 du US Census Bureau, 15 % des élèves de la maternelle à la 12e année du pays parlent espagnol à la maison. C'est à l'échelle nationale.
Statistiques pour élaborer votre récit de financement de la cybersécurité de la maternelle à la 12e année
Alors que les districts scolaires commencent à définir les paramètres budgétaires pour l’année à venir, le financement de la cybersécurité de la maternelle à la 12e année reste très important.
Principes de leadership transférables issus d’une carrière en rupture
«Le leadership consiste à ajouter de la valeur.» C'est une déclaration d'un leader pour lequel j'ai eu le privilège de travailler au début de ma carrière, et depuis lors, je l'ai intégré à ma philosophie. En rejoignant…
Éliminer les distractions dans l'apprentissage numérique
Même avant l’avènement de l’apprentissage numérique et la prolifération des appareils technologiques à l’école, l’élimination des distractions dans les classes de la maternelle à la 12e année a toujours été une priorité pour les éducateurs.
Répondre à une cyberattaque
Répondre à une cyberattaque est devenu une tâche bien trop fréquente pour les districts scolaires du pays. En conséquence, la cybersécurité relève de la responsabilité de toutes les personnes impliquées dans l’enseignement primaire et secondaire.