Héroïne de l'équité numérique avec un iPad levant la main en classe

Lightspeed Digital Insight™

Équité numérique : garantir une connectivité numérique équitable pour tous les étudiants

Module d'équité numérique : débloquez la visibilité sur la connectivité des étudiants et la santé des appareils

Dans le cadre de Lightspeed Digital Insight, le module Digital Equity offre une visibilité sur l'accès à Internet des élèves et sur la santé des appareils en dehors de l'école grâce à des données robustes et en temps réel que les districts ne peuvent trouver nulle part ailleurs. Identifiez de manière proactive les étudiants ayant un accès Internet faible ou inexistant à grande échelle pour gagner du temps lors du dépannage, maximiser l'impact de l'apprentissage numérique et permettre à tous les étudiants de réussir.

  • Éliminez les efforts manuels et l’incertitude en accédant à une image complète de l'expérience Internet des étudiants et de l'état de leurs appareils sur une seule plateforme.
  • Évaluez facilement les besoins uniques des étudiants avec des tests de vitesse Internet exclusifs, des données sur l’état de l’appareil, et bien plus encore.
  • Améliorer les décisions de planification et d’investissement soutenir davantage d’étudiants en fournissant une image précise des problèmes d’accès à Internet à l’échelle du district.
  • Augmentez l’impact de votre écosystème d’apprentissage numérique en garantissant que les étudiants peuvent accéder à des applications robustes lorsqu'ils sont hors campus.
Moniteur de tableau de bord d’équité numérique

Obtenez un aperçu de l’équité numérique dans tout le district

Le rapport sur l'accès à Internet fournit un aperçu rapide par district des étudiants ayant un accès faible ou inexistant à Internet au cours des sept derniers jours. Personnalisez ce qui constitue un « mauvais accès Internet » pour votre district et accédez facilement aux détails au niveau de l'utilisateur tels que la vitesse Internet, l'état de la connectivité, le fournisseur de services, l'emplacement actuel (à l'intérieur ou à l'extérieur de l'école), le campus scolaire et le niveau scolaire.

Rationalisez le dépannage d’Internet et des appareils

Éliminez les efforts manuels et l'incertitude liés au recours aux données des FAI, aux déclarations des étudiants et aux enquêtes annuelles auprès des parents. Avec le profil utilisateur, accédez à des informations détaillées sur l'appareil et l'accès à Internet, notamment le type d'appareil, le système d'exploitation, l'état de la connectivité, la vitesse, le fournisseur de services, etc.

Capture d'écran de dépannage de l'appareil
Graphique de la carte de connectivité Internet

Piloter des solutions d’équité numérique et des investissements stratégiques à grande échelle

Identifiez et communiquez facilement les besoins en solutions à grande échelle, tels que les déploiements de points d'accès et les partenariats avec des centres communautaires, grâce à Internet Access Map, une carte thermique au niveau du quartier affichant les zones géographiques à faible statut de connectivité. Consultez des informations sur les fournisseurs de services, le système d'exploitation des appareils, etc.

Réduisez la fracture numérique dans votre quartier

Les commandes YouTube sont fantastiques, permettant à mes enseignants et à mes élèves d'accéder au contenu pédagogique dont ils ont besoin pour apprendre tout en assurant leur sécurité sur la plateforme.

Brian MerrillAnalyste des technologies éducatives, District scolaire de Central Bucks

J'ai été stupéfait de la rapidité avec laquelle nous avons pu mettre en place ce système (pour plus de 100 000 étudiants) et l'installer sur plusieurs plates-formes, un à deux jours après avoir discuté.

Lightspeed Filter a bien fonctionné hier. Cela nous a beaucoup aidé lors de notre première journée de eLearning. Merci d'avoir fourni un bon produit et un excellent soutien.

Valérie PonceIngénieur Systèmes, Écoles du nord-ouest du comté d'Allen (IN)

Nous avions besoin de savoir où vont tous ces Chromebooks, quelles applications les étudiants utilisent, combien de temps ils les utilisent… Toutes ces choses sont devenues très importantes pour nous d'analyser et de prendre de bonnes décisions afin de garantir que nous obtenons un retour sur investissement pour le logiciel.

Jim Farmerdirecteur de la technologie, Écoles publiques du comté de Fayette

J'ai été stupéfait de la rapidité avec laquelle nous avons pu mettre cela en place et l'installer sur plusieurs plates-formes, un à deux jours après avoir eu des conversations.

Dr Tina BarriosSurintendant adjoint des systèmes et technologies de l'information, Écoles du comté de Polk