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Rencontrez Michael : découvrez comment il est intervenu pour aider à prévenir une éventuelle fusillade dans une école

En mars 2021, le Centre national d'évaluation des menaces (NTAC) a mené une étude portant sur 67 complots de violence scolaire perturbés entre 2006 et 2018.

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En tant que spécialiste de la sécurité Lightspeed hautement qualifiée, Ariana Marks comprend l'ampleur de son travail sur la vie des étudiants.

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Le passage d’urgence à l’apprentissage à distance, en raison de la fermeture des écoles en réponse au COVID-19, a contraint les districts à utiliser la technologie pour soutenir l’apprentissage en ligne de différentes manières, et dans l’immédiat, ils n’ont jamais…

Lutter contre la perte d’apprentissage et les perturbations socio-émotionnelles

La pandémie de COVID-19 a présenté de nombreux défis aux élèves, aux éducateurs et aux parents.

Maintenir l’avantage de la communication avec les parents

L’un des résultats positifs de la pandémie de COVID-19 a été que de nombreuses écoles et districts ont constaté une augmentation de la participation des parents à l’apprentissage quotidien de leurs élèves.