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Image vedette de l’évaluation des menaces

Comment naviguer dans les tendances en développement en matière d’éducation en 2023

Anticipez les défis auxquels seront confrontés les districts scolaires en 2023 en surveillant les tendances qui affecteront votre district.

L'alerte Lightspeed sauve des vies

Prévenir la cyberintimidation et la violence à l'école avec Lightspeed Alert

La moitié des étudiants s'identifient comme victimes de cyberintimidation.

Technologie de cyberintimidation présentée

Comment utiliser la technologie pour prévenir le harcèlement scolaire

L'intimidation et la cyberintimidation continuent d'être répandues dans les écoles de la maternelle à la 12e année.

Signes d'avertissement sur l'intimidation des élèves

Signes avant-coureurs : un élève est victime d'intimidation ou intimide les autres

Alors que de nombreux chefs d'établissement savent que l'intimidation est un problème qui peut entraîner des problèmes de santé mentale et une diminution de la réussite scolaire, comment les écoles de la maternelle à la 12e année luttent-elles contre l'intimidation ?Prévention de l'intimidation et…

État de l'intimidation en vedette

L’état du harcèlement en 2022

Les écoles sont censées être des refuges sûrs pour la croissance et l’apprentissage.

Protégez les cyberattaques des écoles primaires et secondaires

Comment protéger votre école K-12 contre les cyberattaques

Quatre jours.

3 étapes pour prévenir le suicide

3 mesures que les districts peuvent prendre pour aider à prévenir le suicide chez les jeunes

Prévention du suicide chez les jeunes : offrez à vos élèves les soins dont ils ont besoinRegardez le webinaire gratuit

Vérification de la politique de filtrage en vedette

Un rapport révèle des changements fréquents dans la politique des applications Edtech, laissant les districts de la maternelle à la 12e année vulnérables

L’un des nombreux défis auxquels sont confrontés les responsables informatiques de la maternelle à la 12e année est le manque de visibilité sur l’ensemble des applications edtech utilisées.

Pourquoi chaque district de la maternelle à la 12e année a besoin d'une politique d'utilisation acceptable

Pourquoi chaque district de la maternelle à la 12e année doit élaborer une politique d'utilisation acceptable

Un seul étudiant accédant à une application non approuvée peut exposer les informations personnelles identifiables de tous les membres de votre district, ce qui peut compromettre la sécurité, le crédit et le bien-être de votre personnel…