Pourquoi chaque district scolaire de la maternelle à la terminale doit élaborer une politique d'utilisation acceptable

Un seul étudiant accédant à une application non approuvée peut exposer les informations personnelles identifiables de tous les membres de votre district, ce qui peut compromettre la sécurité, le crédit et le bien-être de votre personnel et de vos étudiants pour les années à venir.

Bien qu'il soit impossible d'éliminer totalement les risques liés à l'utilisation des technologies éducatives dans votre district, il est possible de les atténuer considérablement en veillant à ce que votre communauté utilise ses appareils de manière responsable. L'élaboration et, tout aussi importante, l'application d'une politique de confidentialité sont essentielles à cet effet. politique globale d'utilisation acceptable que tous les utilisateurs, même les jeunes étudiants, comprennent et acceptent.

Pour vous aider à développer votre AUP, voici les réponses à certaines des questions les plus courantes que se posent les districts.

Qu’est-ce qu’une politique d’utilisation acceptable (AUP) et pourquoi mon district en a-t-il besoin ?

Une AUP est un accord formel et écrit entre le district et ses élèves concernant la manière dont les élèves sont autorisés à utiliser leurs appareils en ligne. Selon un rapport du CoSN, une bonne AUP permettra d'atteindre deux objectifs essentiels:

1. Protéger protéger les élèves contre les contenus préjudiciables sur Internet et réglementer l'utilisation d'Internet par les élèves afin qu'ils ne nuisent pas aux autres élèves ou n'interfèrent pas avec le programme d'enseignement de l'école.
2. Fournir étudiants ayant accès aux médias numériques pour soutenir un apprentissage engagé.

La difficulté réside dans l'équilibre entre les deux objectifs définis par le CoSN. Un district scolaire qui met trop l'accent sur la protection constatera que sa politique d'utilisation acceptable (AUP) empêche les élèves d'accéder à des opportunités d'apprentissage essentielles. À l'inverse, les districts qui mettent trop l'accent sur l'accessibilité des médias numériques verront les élèves mettre en péril les données du district et la sécurité de la communauté.

Le rôle de l’AUP est d’articuler explicitement l’approche de votre district pour équilibrer ces deux objectifs. Votre district doit réfléchir attentivement à la recherche du juste équilibre, car de nombreuses applications et ressources EdTech mettent les étudiants en danger.

De plus, avec des pirates informatiques sondent sans relâche votre réseau à la recherche de faiblesses, une AUP appliquée par le district et comprise et suivie par ses élèves peut aider atténuer les cyberattaques.

Que devrait couvrir une politique d’utilisation acceptable ?

La politique d'action locale de chaque district doit être adaptée aux besoins et aux circonstances spécifiques de la communauté, ce qui signifie que chaque politique d'action locale sera unique. Cependant, selon l'Association nationale de l'éducation, les AUP efficaces ont certains points communs.

Outre une déclaration d'objectif, une définition des termes et une déclaration de politique, la politique d'utilisation des appareils doit indiquer explicitement les activités autorisées et celles qui sont interdites. Compte tenu de la diversité des activités possibles sur un appareil, il est impossible pour un district scolaire d'en dresser une liste exhaustive, mais il est essentiel qu'il soit aussi clair que possible sur ses attentes envers les élèves. Cela permettra aux élèves d'utiliser leurs appareils en toute confiance, sachant qu'ils sont en sécurité et dans le respect des règles. Une telle utilisation appropriée des appareils favorise également l'apprentissage et l'engagement des élèves.

Le règlement d'application doit également préciser les mesures prises par le district lorsqu'un élève enfreint intentionnellement une politique. Cette section doit être aussi claire que possible quant aux conséquences de chaque type d'infraction, afin de favoriser l'équité lors des sanctions disciplinaires.

De plus, cette section doit indiquer aux élèves de tell à qui s'adresser pour toute question concernant l'acceptabilité d'une activité particulière. Aucune politique d'utilisation acceptable n'est suffisamment complète pour éviter toute interrogation ; faciliter l'accès des élèves à ces questions renforcera la sécurité de la communauté.

Que doit prendre en compte un district lors de la rédaction d’une politique d’utilisation acceptable ?

Lorsque vous cherchez à savoir comment mettre en place votre AUP, gardez toujours à l'esprit ce fait : votre AUP est destiné à communiquer avec les enfants. Il est donc impératif d'utiliser un langage simple et direct, exempt de jargon, de jargon juridique et de structures de phrases inutilement complexes. Soyez également aussi concis que possible, car plus votre PUA est long, moins les étudiants sont susceptibles de le lire dans son intégralité.

Même si la création de votre politique d'utilisation acceptable peut sembler complexe, n'oubliez pas qu'il n'existe pas de solution miracle. Il n'existe qu'une politique d'utilisation acceptable adaptée à votre district. Fortunately, votre district peut mettre en œuvre des stratégies pour rendre votre politique d'utilisation acceptable accessible à tous.

D'abord, divisez votre AUP en différentes versions en fonction du niveau scolaire : Non seulement le contenu approprié variera en fonction de l’âge, mais cette approche garantira également que tous les étudiants lisent uniquement les politiques qui les concernent.

Deuxièmement, ttraduire votre AUP dans les langues parlées dans votre communauté, afin que tous les étudiants, quel que soit leur milieu, puissent comprendre votre AUP, tout comme les familles de vos étudiants.

Enfin, auditez régulièrement votre AUP au lieu de considérer votre première version comme gravée dans le marbre. Cela vous donnera non seulement l'occasion de modifier ce qui ne fonctionne pas, mais vous donnera également l'occasion d'être réactif aux commentaires de la communauté sur les difficultés courantes rencontrées par les étudiants avec l'AUP que vous avez mis en œuvre.

En plus d'offrir des solutions qui vous aident à tirer le meilleur parti de votre technologie éducative, nous avons mis au point une ressource gratuite pour aider votre district à optimiser et à maintenir l'AUP de votre école. Téléchargez ce guide pour aider à assurer la sécurité de votre district et de vos élèves pendant qu'ils apprennent et utilisent Internet.

Optimisez la politique d'utilisation acceptable de votre district pour assurer la sécurité de vos élèves et de votre district