Lightspeed-blogi
4 Edtech-vinkkiä virtuaaliseen opettamiseen
Kun COVID-19-pandemia pakotti peruskouluopetuksen siirtymään fyysisistä luokista etäasennuksiin, opettajat saivat virtuaaliopetuksen pikakurssin.
COVID-jälkeinen paradigma
Koronaviruksen aiheuttaman koulujen sulkemisen vuoksi tapahtuva hätäsiirto etäopetukseen pakotti piirit käyttämään tekniikkaa verkko-oppimisen tukemiseen eri tavoilla, eivätkä ne koskaan…
Oppimishäiriöiden ja sosiaalisten tunteiden häiriöiden käsitteleminen
COVID-19-pandemia toi monia haasteita opiskelijoille, opettajille ja vanhemmille.
Kommunikointiedun säilyttäminen vanhempien kanssa
Yksi COVID-19-pandemian myönteinen tulos oli, että monissa kouluissa ja piireissä vanhempien osallistuminen oppilaiden päivittäiseen oppimiseen on lisääntynyt.
Etä- tai hybridiopetusvaihtoehtojen säilyttäminen
Pandemian jälkeen jotkut oppilaat – ja jotkut vanhemmat – ovat saattaneet tunnistaa mahdolliset positiiviset puolet, joita etä- tai hybridi-oppimismalleilla on tarjota…
Paranna luokkahuonekokemusta verkkotyökaluilla
Viime vuonna 2020 peruskoulupiirit jakoivat ja toivat verkkoon enemmän mobiililaitteita kuin koskaan ennen, ja kun oppilaat ovat oppineet käyttämään näitä laitteita entistä paremmin,…
"Mitä aiomme tehdä?"
Lightspeed Systems isännöi herraa. Koska ammuskelut ja muut väkivaltaiset tapahtumat vaikuttavat edelleen kouluihin, Mr.
Kuinka verkkoturvallisuus muuttuu todelliseksi maailmaksi
Paluu fyysiseen luokkahuoneeseen, riippuen tietystä oppimismallista, voi tarkoittaa tai ei välttämättä vähennä opiskelijoiden verkossa vietettyä aikaa, mutta se ei tarkoita, että piirit voivat
Paluu kampukselle:
Edtech-kulusi
Äskettäinen kysely 200 peruskoulupiirin johtajalle paljasti seuraavan:
English 
English (UK) 
English (Australia) 
简体中文 
Dansk 
Suomi 
العربية 
Français 
Deutsch 
Italiano 
日本語 
한국어 
Norsk bokmål 
Português do Brasil 
Español 
Svenska