5 tärkeintä raporttia, joita superintendenttisi haluaa

Esimiehillä on tärkeä vastuu koko koulupiirinsä vision ja strategisen suunnan määrittämisestä. Akateemisen suorituskyvyn valvonnasta taloudellisen vastuun ja tehokkuuden varmistamiseen, data on keskeistä tehtäessä tietoon perustuvia päätöksiä, jotka vaikuttavat myönteisesti opiskelijoihin ja henkilöstöön. Monissa näistä tiedoista päälliköt luottavat IT-johtajiin ja järjestelmänvalvojiin – ammattilaisiin, jotka voivat muuntaa raakatiedon selkeäksi ja toimivaksi raportoitavaksi. Alla on viisi keskeistä raporttia, jotka valvojien tulee pitää mielessä – ja IT-tiimien tulee olla valmiina – ohjatakseen tehokasta, tietoihin perustuvaa päätöksentekoa.

Piirin suorituskyky ja käyttö

Valvojat tarvitsevat lintuperspektiivistä näkemyksen siitä, kuinka tehokkaasti tekniikka on otettu käyttöön kaikissa piirin kouluissa. Piirin suorituskyky- ja käyttöraportti antaa näkemyksiä tekniikan yleisestä käytöstä, auttaa johtajia tunnistamaan nopeasti sekä onnistumiset että haasteet ja tuoda samalla esiin tärkeitä tietopisteitä oppilaiden käyttöajasta.

Tärkeimmät tiedot ja mittarit

  • Laitteen kokonaissitoumus: Seuraa kuinka monta laitetta ovat aktiivisia päivittäin, viikoittain tai kuukausittain ja tunnistavat käytön suuntaukset kouluissa.
  • Edtechin käyttöönotto ja ROI: Mittaa, mitkä sovellukset tai ohjelmat ovat laajalti käytössä, mitkä saattavat olla vajaakäytössä ja missä resursseja voidaan yhdistää kustannusten leikkaamiseksi ja kulutuksen optimoimiseksi.
  • Vertailevat koulumittarit: Spotlight kampukset, jotka ovat erinomaisia digitaalisten työkalujen käytössä verrattuna niihin, jotka tarvitsevat kohdennettua tukea tai ammatillista kehitystä.
  • Ruutuaikamallit: Tarkkaile keskimääräistä päivittäistä ja viikoittaista näyttöaikaa opiskelijoille eri luokkatasoilla. Tunnista mahdolliset huolenaiheet – esimerkiksi pitkittynyt käyttö koulun jälkeen, mikä voi vaikuttaa oppilaiden hyvinvointiin – ja kehitä tasapainoiset käyttöohjeet.

Opiskelijoiden sitoutumisen ja saavutusten korrelaatio

Opiskelijoiden tulosten parantaminen on superintendentin tehtävän ydin. Mutta miten mittaat digitaalisten työkalujen vaikutusta oppilaiden oppimiseen? Student Engagement & Achievement Correlation -raportti kattaa teknologian käyttötietojen ja akateemisen suorituskyvyn mittareiden välisen kuilun.

Tärkeimmät tiedot ja mittarit

  • Tehtävässä käytetty aika vs. arvosanat: Katso, ovatko opiskelijat, jotka viettävät enemmän aikaa piirin hyväksymissä oppimisalustoissa, parempia testituloksia tai arvosanoja.
  • Aihekohtainen analyysi: Seuraa, kuinka digitaalisten matematiikan tai lukutyökalujen käyttö parantaa suorituskykyä näillä aihealueilla.
  • Riski-indikaattorit: Tunnista mallit (esim. alhainen online-sitoutuminen samaan aikaan akateemisen suorituskyvyn heikkenemisen kanssa), jotka osoittavat, kun interventioita tarvitaan.

Ammatillisen kehityksen vaikutusraportti

Superintendentit kannattavat usein ammatillisen kehityksen (PD) aloitteita varmistaakseen, että opettajat ovat valmiita käyttämään uusia edtech-työkaluja tehokkaasti. Mutta kuinka he voivat mitata, tuottavatko nämä aloitteet?

Tärkeimmät tiedot ja mittarit

Edellinen vs. Post-PD-työkalun käyttöönotto: Vertaa ohjelmistojen käyttöä ennen ja jälkeen ammatillisen kehittämisen istuntoja nähdäksesi, lisääntyykö opettajien omaksuminen todella – ja paikka, jossa koulutusta tarvitaan kun todellinen ja odotettu käyttö eroaa.

Opettajien sitoutuminen ja palaute: Jotkut piirit keräävät myös palautetta opettajilta PD:n merkityksestä, mikä korreloi sen havaittujen muutosten kanssa edtechin käytössä.

Kasvu ajan myötä: Seuraa meneillään olevia parannuksia tai tasankoja teknologian käyttöönotossa perustuu käyttöanalytiikkaan, kun otat käyttöön useita PD-syklejä vuoden aikana.

Teknologian käytön johdonmukaisuus

Monet koulupiirit asettavat etusijalle tasa-arvoaloitteet, joilla varmistetaan, että jokaisella opiskelijalla on taustasta riippumatta samat digitaaliset oppimismahdollisuudet. Technology Access -raportti auttaa valvojia ja heidän työryhmiään arvioimaan, onko kaikilla opiskelijoilla riittävä pääsy digitaaliseen oppimiseen.

Tärkeimmät tiedot ja mittarit

Uhkien havaitsemisen ja vastauksen yhteenveto

Opiskelijoiden turvallisuuden ja henkilökunnan hyvinvoinnin varmistaminen on ensiarvoisen tärkeää. Nykypäivän digitaalisessa ympäristössä mahdollisten uhkien varhainen havaitseminen – olivatpa ne sitten kyberhyökkäykset, kiusaaminen tai itsensä vahingoittaminen – voi pelastaa ihmishenkiä ja ylläpitää turvallisen oppimisilmapiirin. Uhkien havaitsemisen ja reagoinnin yhteenveto tarjoaa näkyvyyttä online-turvallisuusvaroituksiin ja myöhempään piirin toimiin.

Tärkeimmät tiedot ja mittarit

Ilmoitetut tapahtumat ja mallit: Tunnista toistuvat huolenaiheet, kuten toistuvat yritykset päästä haitalliseen sisältöön tai piikit kiusaamiseen liittyvissä avainsanoissa.

Vastausajat: Mittaa, kuinka nopeasti henkilökunta reagoi hälytyksiin, jotka voivat olla tärkeitä vakavien vaaratilanteiden ehkäisemisessä tai lieventämisessä.

Piirin turvallisuusaloitteet: Seuraa äskettäin käyttöön otettujen turvallisuus- tai mielenterveystukiohjelmien tehokkuutta hälytysten lukumäärän ja tyypin muutoksilla.

Valvojat luottavat IT-johtajien tarjoamaan vankkaa, reaaliaikaista tietoa, joka muokkaa piirin tulevaisuutta. Hyödyntämällä Lightspeed Systemsin tehoa voit tarjota niiden tarvitseman näkyvyyden mittaamaan laitteiden käyttöönottoa, ylläpitämään digitaalista tasapuolisuutta, varmistamaan opiskelijoiden turvallisuuden ja vastaamaan ennakoivasti esiin nouseviin tarpeisiin. Vierailla Lightspeed-järjestelmät K12-teknologiajohtajille oppiaksesi, kuinka voit muuntaa raakadataa käyttökelpoisiksi raporteiksi, jotka antavat valvojille mahdollisuuden tehdä tietoisia, eteenpäin suuntautuvia päätöksiä. 

Valvojat:

Vastaa suurimpiin haasteisiisi tehokkailla ratkaisuilla.