El blog del Lightspeed
4 consejos de tecnología educativa para la enseñanza virtual
Cuando la pandemia de COVID-19 obligó a la transición de la instrucción K-12 de las aulas físicas a entornos remotos, los maestros recibieron un curso intensivo sobre enseñanza virtual.
El paradigma post-Covid
El cambio de emergencia hacia el aprendizaje remoto, debido al cierre de escuelas en respuesta al COVID-19, obligó a los distritos a utilizar la tecnología para respaldar el aprendizaje en línea de maneras que, en la inmediatez, nunca...
Abordar la pérdida de aprendizaje y la alteración de las emociones sociales
La pandemia de COVID-19 presentó muchos desafíos para estudiantes, educadores y padres.
Mantener la ventaja de la comunicación con los padres
Un resultado positivo de la pandemia de COVID-19 fue que muchas escuelas y distritos vieron un aumento en la participación de los padres en el aprendizaje diario de sus estudiantes.
El argumento a favor de mantener las opciones de aprendizaje remoto o híbrido
A medida que salimos de la pandemia, algunos estudiantes, y algunos padres, pueden haber reconocido los posibles aspectos positivos que los modelos de aprendizaje remoto o híbrido tienen para ofrecer durante la...
Mejorar la experiencia en el aula con herramientas en línea
El año pasado, en 2020, los distritos escolares K-12 distribuyeron y pusieron en línea más dispositivos móviles que nunca y, a medida que los estudiantes se han familiarizado más con el uso de estos dispositivos para el aprendizaje,...
"¿Qué vamos a hacer?"
Lightspeed Systems recibió al Sr. Como los tiroteos y otros incidentes violentos continúan afectando a las escuelas, el Sr.
Cómo se traduce la seguridad en línea al mundo real
Un regreso al aula física, dependiendo del modelo de aprendizaje particular, puede significar o no una reducción en el tiempo que los estudiantes pasan en línea, pero eso no significa que los distritos puedan
Regreso al campus:
Su gasto en tecnología educativa
Una encuesta reciente realizada a 200 líderes de distritos K-12 reveló lo siguiente: