Lösungen zur Verhinderung von Cybermobbing in Schulen

Lightspeed Systems^® Lösungen können Schüler vor schädlichem Online-Verhalten, einschließlich Cybermobbing, schützen.

Was ist Cybermobbing?

Einfach ausgedrückt ist Cybermobbing Mobbing unter Verwendung digitaler Technologien. Dieses Online-Cybermobbing ist vor allem unter Teenagern immer häufiger geworden, da sich die digitale Sphäre ausgeweitet hat und die Technologie fortgeschritten ist. Cybermobbing kann in sozialen Medien, auf Messaging-Plattformen, Spieleplattformen, Mobiltelefonen und mehr stattfinden.

Wie kann Cybermobbing in der Schule verhindert werden?

Eine der effektivsten Möglichkeiten, Cybermobbing in der Schule zu verhindern, besteht darin, darüber zu sprechen. Wenn Erwachsene schnell und konsequent auf Mobbing reagieren, vermitteln sie die Botschaft, dass dies nicht akzeptabel ist. Untersuchungen zeigen, dass dies Cybermobbing mit der Zeit stoppen kann.

Und obwohl die Technologie eine andere Form von Mobbing hervorgebracht hat, kann sie auch zur Vorbeugung von Cybermobbing eingesetzt werden. Wir werden weiter unten Lösungen zur Vorbeugung von Cybermobbing untersuchen, aber zuerst wollen wir uns die aktuellen Trends bei Cybermobbing und Belästigung im Internet ansehen:

Über 22% von Studenten gaben an, kürzlich im Internet gemobbt worden zu sein.
Der höchste Beteiligungsquote bei Cybermobbing tritt im Alter zwischen 12 und 15 Jahren auf.
Opfer von Cybermobbingberichten über höhere Depressionsratenals andere Formen des Mobbings.
Bei Schülern der Mittel- und Oberstufe, die Opfer von Cybermobbing geworden sind, ist die Wahrscheinlichkeit höher, dass sie Opfer von Cybermobbing werden Ich habe in vielen Bereichen Probleme, von der akademischen bis zur psychischen Gesundheit.
Jugendliche, die Cybermobbing erleben, sind bei erhöhtes Risiko für Selbstverletzung und suizidales Verhalten als diejenigen, die es nicht tun.
Nur einer von zehn Teenagern wird einen Erwachsenen über seinen Cybermobbing-Missbrauch informieren.

Lightspeed Systems führte eine Umfrage unter über 200 Eltern und IT-Fachkräften im Kindergartenalter zur Prävalenz von durch Cybermobbing in K-12-Schulen und gefunden:

Über 67% der IT-Experten gaben an, dass Cybermobbing an ihrer Schule dank der Technologie zugenommen habe.
95% der Eltern gaben an, dass Cybermobbing heute ein größeres Problem sei als noch vor fünf Jahren.
Fast 56% der IT-Fachkräfte gaben an, dass Mobbing an ihrer Schule häufiger vorkommt als noch vor fünf Jahren.
60% der Eltern gaben an, dass Schulen die größte Rolle bei der Bekämpfung von Cybermobbing spielen.
Siebtklässler waren die häufigsten Opfer von Cybermobbing und die Klasse, die ihre Klassenkameraden am häufigsten schikanierte.
Über 26% der IT-Experten gaben an, dass Cybermobbing an ihrer Schule häufig vorkommt.
Über 80% der Befragten gaben an, dass Cybermobbing manchmal auf schuleigenen Geräten stattfindet.
Weniger als die Hälfte der von uns befragten IT-Mitarbeiter an Schulen gaben an, dass ihre Schule die Benutzeraktivität ständig überwacht, um Cybermobbing einzudämmen.

Cybermobbing in der Schule in Echtzeit erkennen

Lightspeed Alert™ erkennt Mobbing und Cybermobbing in Echtzeit und hilft Schulen, bei Cybermobbing einzugreifen, bevor eine Situation zu Gewalt oder Selbstverletzung eskaliert. Wenn das Thema Mobbing aktiviert ist, wird eine Benachrichtigung gesendet, wenn ein Schüler rassistische oder sexuelle Beleidigungen verwendet oder einem anderen Schüler Gewalt oder Selbstmord wünscht. Bestimmte Bezirks- und Schulsicherheitsadministratoren werden sofort über Bedrohungen informiert, damit sie eingreifen können, bevor es zu einem Vorfall kommt. Warnungen bei Cybermobbing werden auch an die Lightspeed-Sicherheitsspezialistenteam für Bezirke mit aktivierter menschlicher Überprüfung.

Berichte aus der Software von Lightspeed Alert liefern Zeitleisten und Screenshots, um Bezirksverwaltern dabei zu helfen, sich ein vollständiges Bild von Mobbing- und Cybermobbing-Vorfällen zu machen und entsprechende Maßnahmen ergreifen zu können.

So verhindern Sie Cybermobbing in sozialen Medien

Cybermobbing verhindern, bevor es beginnt, indem manSichere Nutzung sozialer MedienMit „Nur-Lese-Modus“, um den Schülern wertvolle Inhalte ohne Risiken zugänglich zu machen. MitLightspeed Filter™können Sie Social-Media-Websites wie Instagram, Pinterest, Facebook und Twitter zulassen oder blockieren, damit sie von den richtigen Personen zur richtigen Zeit auf die richtige Art und Weise genutzt werden. Diese granularen Social-Media-Kontrollen werden Schulen dabei helfen, den Zugriff auf gängige Cybermobbing-Plattformen zu verhindern, während sie sich auf Schulgeräten befinden.

Markieren Sie Begriffe im Zusammenhang mit Cybermobbing

Erkennen Sie Anzeichen von Cybermobbing in Ihrer Schule mit einer anpassbaren Liste markierter Begriffe, um Fälle zu melden, in denen Schüler unangemessene Sprache und Begriffe im Zusammenhang mit Cybermobbing verwenden. Durch das Markieren dieser Begriffe wissen Pädagogen und Schulpersonal, mit wem sie über Cybermobbing sprechen müssen und warum dieses Verhalten inakzeptabel ist.

Cybermobbing an Schulen durch angemessenen Einsatz von App-Berechtigungen verhindern

Stellen Sie sicher, dass Apps und Tools angemessen genutzt werden – und nicht als Mittel, um Mitschüler im Internet zu schikanieren. Mit granularen App-Berechtigungen können Sie den richtigen Benutzern Zugriff auf Zugänglichkeits- und Messaging-Funktionen gewähren. Nutzen Sie Berichte, um auf dem Laufenden zu bleiben überangemessene Nutzung von Apps durch Schülerund ihre Funktionen.

YouTube-Kommentare blockieren

Schützen Sie Ihre Schüler und nutzen Sie YouTube als Lernressource, indem Sie die Kommentarbereiche und Seitenleisten entfernen. Dadurch wird verhindert, dass Schüler potenziell böswillige Kommentare auf YouTube lesen oder sendeneinfache SmartPlay™-Steuerung, damit sie sich weiterhin auf das Lehrvideo konzentrieren können.