Obwohl das Schuljahr 21/22 wieder zur Normalität zurückkehrte, räumten viele Bezirksleiter ein, dass es kein typisches Schuljahr war, obwohl der Präsenzunterricht wieder aufgenommen wurde. Neben den Herausforderungen der Pandemie waren die Bezirke auch mit einer Zunahme von Cyberangriffen, einem erhöhten Bedarf an Unterstützung der psychischen Gesundheit und des Wohlbefindens der Schüler sowie einer kontinuierlichen Bewertung des Engagements und der Leistungsfähigkeit der Schüler konfrontiert. Lightspeed Systems hat ein Expertengremium zusammengestellt, um diese Trends zu diskutieren.
Was werde ich lernen?
- Wie Sie das Risiko eines Cyberangriffs minimieren und Strategien entwickeln, die den Datenschutz für Studierende gewährleisten
- Wie Bezirke die Krise der psychischen Gesundheit von Schülern angehen und wie jedes Mitglied der Bezirksleitung dazu beitragen kann, Schüler zu unterstützen, die möglicherweise nicht als gefährdet eingestuft wurden.
- Warum Engagement und Wirksamkeit eine entscheidende Rolle spielen, um zu verstehen, wo jeder Schüler in seinem Lernprozess steht und wie dieser gemessen wird
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