Obwohl das Schuljahr 2021/2022 wieder „normal“ war, räumen viele Bezirksleiter ein, dass es kein typisches Schuljahr war, auch wenn der Präsenzunterricht wieder aufgenommen wurde. Zusätzlich zu den Herausforderungen im Zusammenhang mit der Pandemie waren die Bezirke auch mit einer Flut von Cybersicherheitsangriffen konfrontiert, mussten die Schüler verstärkt auf ihre psychische Gesundheit und ihr Wohlbefinden achten und das Engagement und die Leistungsfähigkeit der Schüler fortlaufend evaluieren. Lightspeed Systems hat ein Expertengremium zusammengestellt, um diese Trends zu diskutieren.
Was werde ich lernen?
- Wie Sie das Risiko eines Cyberangriffs verringern und Strategien entwickeln, die den Datenschutz für Studierende unterstützen können
- Wie Bezirke mit der Krise der psychischen Gesundheit der Schüler umgehen und wie jedes Mitglied der Bezirksleitung eine Rolle bei der Unterstützung von Schülern spielen kann, die möglicherweise nicht als gefährdet eingestuft wurden
- Warum Engagement und Wirksamkeit eine entscheidende Rolle spielen, um zu verstehen, wo jeder Schüler in seinem Lernprozess steht und wie dieser gemessen wird