Fallstudie

Überblick

Mit einem starken Fokus auf Datenverwaltung arbeiten Fayette County Public Schools mit Lightspeed Systems® zusammen, um ihr Edtech-Ökosystem effektiv zu verwalten – innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers. Die Engagement & Impact-Lösung von Lightspeed bietet Fayette County eine umfassende, benutzerfreundliche Lösung, die den Datenschutz der Schüler gewährleistet, Lehrern die Verwaltung von Geräten im Klassenzimmer ermöglicht und eine intelligente und fundierte Entscheidungsfindung im Bildungsbereich ermöglicht.

Chance: skalierbares Management von Edtech-Investitionen und Datenschutz von Studierenden in einem groß angelegten 1:1-Ökosystem

Mit dem Start ihrer 1:1-Geräteinitiative im Jahr 2017 wollten die Fayette County Public Schools das volle Potenzial des Programms ausschöpfen. Zusätzlich zur Steigerung des Engagements und der Lernmöglichkeiten der Schüler versuchte der Bezirk, die Verantwortung und Unabhängigkeit der Schüler zu fördern und Lernlücken im Sommer durch ergänzende Bildungsprogramme zu schließen. Fayette County wusste jedoch, dass es eine Herausforderung sein würde, den Datenschutz der Schüler auf den von der Schule bereitgestellten Geräten sicherzustellen. „Wir wussten von Anfang an, dass wir diese Geräte jeden Tag und im Sommer nach Hause schicken würden, und aufgrund der FERPA- und Landesvorschriften wussten wir, dass wir eine Filterlösung benötigen würden“, erklärte Jim Farmer, Chief Technology Offizier.

Neben robusten Filterfunktionen wollte Fayette County den Lehrern auch dabei helfen, ihre Klassenzimmer in dieser neuen 1:1-Umgebung effektiv zu verwalten. „Die Lehrer waren begeistert. Aber wir mussten in der Lage sein, den Lehrern einige benutzerfreundliche Tools zur Verfügung zu stellen, mit denen sie all diese Geräte verwalten können“, erklärte Farmer.

Und schließlich benötigte Fayette County im Rahmen einer groß angelegten Einführung von mehr als 18.000 Chromebooks für Schüler der Klassen 2 bis 12 an 24 Standorten auch optimierte Tools und Nutzungsinformationen, um eine effektive Edtech-Verwaltung von Geräten und Lernanwendungen für die größtmögliche Unterrichtswirkung zu ermöglichen Kapitalrendite. Das Bedürfnis nach Sichtbarkeit und Transparenz ist für den Bezirk in den letzten Jahren zu einer noch größeren Priorität geworden. „Wir brauchten Erkenntnisse darüber, wohin all diese Chromebooks gehen, welche Apps die Schüler verwenden, wie lange sie sie nutzen … All diese Dinge sind für uns sehr wichtig geworden, um sie zu analysieren und gute Entscheidungen zu treffen, um sicherzustellen, dass wir eine Kapitalrendite dafür erzielen.“ Software“, betonte Farmer.

Wir brauchten Einblicke in den Verbleib all dieser Chromebooks, welche Apps die Schüler verwenden, wie lange sie sie nutzen … All diese Dinge sind für uns sehr wichtig geworden, um sie zu analysieren und gute Entscheidungen zu treffen, um sicherzustellen, dass sich die Investition auszahlt Software.