Der Lightspeed-Blog
Optimieren Sie den EdTech-ROI mit dem EdTech-App-Report 2024
Seit dem plötzlichen Ausbruch der COVID-19-Pandemie im Jahr 2020 haben Schulbezirke stark in digitales Lernen investiert, sowohl in vernetzte Hardwaregeräte als auch in Edtech-Apps.
Für die IT-Leitung eines Schulbezirks sind vielfältige Fähigkeiten erforderlich
Bei der kürzlich stattgefundenen zweitägigen Sitzung des District Advisory Council 2024 in Austin, Texas, traf sich eine Gruppe von Lightspeed Systems-Kunden, um über die wichtigsten Herausforderungen zu sprechen, vor denen sie stehen, sowie…
Effizientere App-Genehmigung mit dem neuen App-Anforderungsworkflow für Lehrer von Lightspeed
Da pro Bezirk durchschnittlich über 2.000 Apps im Einsatz sind, benötigen die Bezirke einen effizienten Prozess zur Optimierung der App-Genehmigungen, um letztlich die Sicherheit und den pädagogischen Einfluss ihrer… zu maximieren.
Schutz der Privatsphäre von Schülern bei der Überprüfung von EdTech-Apps
Zweifellos haben digitale Klassenzimmer das Lernerlebnis von der Grundschule bis zur weiterführenden Schule verändert und Edtech-Anwendungen haben Schülern und Lehrern gleichermaßen jede Menge Vorteile gebracht.
Herausforderungen und Lösungen bei der Überprüfung von K-12 Edtech
Die Analyse neuer Edtech-Produkte für den möglichen Einsatz in Schulen kann eine gewaltige Herausforderung darstellen, insbesondere angesichts 1) des schnellen Wachstums neuer Produkte auf dem Markt und 2) der schieren Anzahl von Anfragen …
Ein Kurzleitfaden zur CoSN-Jahreskonferenz 2024
Die Jahreskonferenz 2024 des CoSN (Consortium for School Networking) findet vom 8. bis 10. April im Intercontinental Miami statt und bietet den Teilnehmern eine weitere Gelegenheit zum Netzwerken, Austausch, …
Bleiben Sie den Sicherheitsbedrohungen der K-12-Klasse mit der Lightspeed Filter-Bypass-Prävention immer einen Schritt voraus
Schulbezirke stehen vor der gewaltigen Herausforderung, ihre Netzwerke, Daten und Benutzer vor externen und internen Bedrohungen zu schützen.
3 Dinge, die die IT über die EdTech-Zusammenarbeit mit Lehrern wissen muss
Die digitalen Klassenzimmer von heute erfordern ein beispielloses Maß an bildungstechnologischer Zusammenarbeit zwischen den Lehrern und der unterstützenden IT-Funktion des Schulbezirks.
Aufbau der Zusammenarbeit zwischen IT und Lehrern
Heutzutage sind digitale Lernumgebungen auf allen Ebenen des K-12-Bildungswesens allgegenwärtig. Um den Schülern die gewünschten Lernergebnisse zu liefern, ist der effektive Einsatz von Edtech von größter Bedeutung.