Der Lightspeed-Blog
So schützen Sie Ihre K-12-Schule vor Cyberangriffen
Vier Tage.
3 Schritte, die Bezirke unternehmen können, um Selbstmord bei Jugendlichen zu verhindern
Suizidprävention bei Jugendlichen: Geben Sie Ihren Schülern die Betreuung, die sie brauchen. Sehen Sie sich das kostenlose Webinar an.
Bericht stellt häufige Änderungen der Edtech-App-Richtlinien fest, die K-12-Bezirke anfällig machen
Eine der vielen Herausforderungen für IT-Führungskräfte im K-12-Bereich ist der mangelnde Einblick in die gesamte Bandbreite der verwendeten Edtech-Anwendungen.
Warum jeder K-12-Bezirk eine akzeptable Nutzungsrichtlinie entwickeln muss
Nur ein einziger Schüler, der auf eine nicht genehmigte App zugreift, kann die personenbezogenen Daten aller Personen in Ihrem Schulbezirk offenlegen und dadurch die Sicherheit, Kreditwürdigkeit und das Wohlbefinden Ihres Personals gefährden …
Der Stand der Schulsicherheit
Der State of School Safety Report 2022 ergab, dass sich fast ein Drittel der Schüler in der Schule nicht sicher fühlt, und stellte einen wahrgenommenen Anstieg von Drogenmissbrauch, Depressionen und Angstzuständen fest
Steigern Sie das Engagement und die Wirksamkeit von K-12-Schülern
Was fördert das Engagement der Studierenden? Welche Unterrichtspraktiken und -tools bieten Lehrern die besten Ressourcen, um Schüler nicht nur zu erreichen, sondern ihr Lernen auch dann voranzutreiben, wenn sie nicht im Klassenzimmer sind?
Warum Hacker K-12-Schulen ins Visier nehmen
Laut einem EdTech Leadership Survey Report aus dem Jahr 2022 ist Cybersicherheit die größte Sorge des IT-Personals an Schulen, doch nur 8% der IT-Führungskräfte waren der Meinung, dass ihr Schulbezirk am besten sei
Wie Schulbezirke der psychischen Gesundheit Priorität einräumen können
Lightspeed Systems® hat ein Gremium aus Edtech-Experten einberufen, um drängende Probleme und Trends zu diskutieren, die sich für K-12-Schulen abzeichnen, und was sie zur Vorbereitung tun können.
Wie Schulleiter der K-12-Schule für das nächste Jahr eine bessere Cybersicherheit planen können
Während das Schuljahr 2021–2022 zur „Normalität“ zurückgekehrt ist, geben viele Bezirksleiter zu, dass es kein typisches Schuljahr war, auch wenn für viele der Präsenzunterricht wieder aufgenommen wurde.