Warum jeder K-12-Bezirk eine akzeptable Nutzungsrichtlinie entwickeln muss

Nur ein einziger Schüler, der auf eine nicht genehmigte App zugreift, kann die personenbezogenen Daten aller Personen in Ihrem Schulbezirk offenlegen und dadurch die Sicherheit, Kreditwürdigkeit und das Wohlergehen Ihres Personals und Ihrer Schüler auf Jahre hinaus gefährden.

Natürlich ist es unmöglich, das Risiko der Nutzung von Edtech in Ihrem Bezirk vollständig zu eliminieren. Sie können dieses Risiko jedoch erheblich verringern, indem Sie sicherstellen, dass Ihre Gemeinde ihre Geräte verantwortungsbewusst nutzt. Wesentlich für diese Bemühungen ist die Entwicklung – und, ebenso wichtig, die Durchsetzung – eines umfassende Richtlinien zur akzeptablen Nutzung dass alle Benutzer, auch junge Studenten, verstehen und akzeptieren.

Um Sie bei der Entwicklung Ihrer AUP zu unterstützen, finden Sie hier Antworten auf einige der am häufigsten gestellten Fragen der Bezirke.

Was ist eine Richtlinie zur akzeptablen Nutzung (AUP) und warum braucht mein Bezirk eine?

Eine AUP ist eine formelle, schriftliche Vereinbarung zwischen dem Schulbezirk und seinen Schülern darüber, wie die Schüler ihre Geräte online nutzen dürfen. Laut einem Bericht von CoSN eine gute AUP wird zwei kritische Ziele erreichen:

1. Schützen Schüler vor schädlichen Inhalten im Internet zu schützen und die Internetnutzung der Schüler zu regeln, damit diese anderen Schülern nicht schaden oder das Unterrichtsprogramm der Schule beeinträchtigen.
2. Bieten Schülern Zugang zu digitalen Medien zur Unterstützung eines engagierten Lernens.

Schwierig ist es, das richtige Gleichgewicht zwischen den beiden von CoSN formulierten Zielen zu finden. Ein Schulbezirk, der sich zu stark auf den Schutz konzentriert, wird feststellen, dass seine AUP die Schüler daran hindert, wichtige Lernmöglichkeiten zu nutzen. Auf der anderen Seite werden in Schulbezirken, die sich zu stark auf die Zugänglichkeit digitaler Medien konzentrieren, die Schüler die Daten des Schulbezirks und die Sicherheit der Gemeinschaft gefährden.

Die Rolle der AUP besteht darin, den Ansatz Ihres Distrikts zur Ausbalancierung dieser beiden Ziele explizit zu artikulieren. Ihr Bezirk muss sorgfältig darüber nachdenken, das richtige Gleichgewicht zu finden, da so viele Edtech-Apps und -Ressourcen die Schüler gefährden.

Zusätzlich mit Hacker, die Ihr Netzwerk unermüdlich nach Schwachstellen absuchen, Eine AUP, die vom Bezirk durchgesetzt und von den Schülern verstanden und befolgt wird, kann helfen Cyberangriffe abschwächen.

Was sollte eine Richtlinie zur akzeptablen Nutzung abdecken?

Die AUP jedes Bezirks sollte auf die unterschiedlichen Bedürfnisse und Umstände der Gemeinde zugeschnitten sein, was bedeutet, dass jede AUP einzigartig sein wird. laut der National Education Association, effektive AUPs haben bestimmte Dinge gemeinsam.

Neben einer Zweckerklärung, Begriffsdefinitionen und einer Grundsatzerklärung sollte die AUP explizit angeben, welche Aktivitäten erlaubt und welche verboten sind. Angesichts der Bandbreite an Aktivitäten, die auf einem Gerät möglich sind, ist es für einen Schulbezirk nicht möglich, eine erschöpfende Liste anzugeben. Es ist jedoch wichtig, dass die Schulbezirke ihre Erwartungen an die Schüler so klar wie möglich formulieren. Auf diese Weise können die Schüler ihre Geräte selbstbewusst verwenden, da sie wissen, dass sie sicher sind und sich an die Regeln halten. Eine auf diese Weise gewährleistete ordnungsgemäße Gerätenutzung fördert auch das Lernen und das Engagement der Schüler.

Die AUP sollte auch darlegen, was der Bezirk tun wird, wenn ein Schüler vorsätzlich gegen eine Richtlinie verstößt. Dieser Abschnitt sollte so eindeutig wie möglich sein, was die Konsequenzen für jede Art von Verstoß betrifft, denn dies trägt dazu bei, ein Gefühl der Gerechtigkeit zu schaffen, wenn Schüler diszipliniert werden.

Darüber hinaus sollte dieser Abschnitt den Studierenden mitteilen, an wen sie sich wenden können, wenn sie Fragen dazu haben, ob eine bestimmte Aktivität zulässig ist. Keine AUP ist umfassend genug, um alle Fragen zu vermeiden. Wenn Sie es den Studierenden also leicht machen, Antworten auf diese Fragen zu erhalten, erhöht dies die Sicherheit in der Gemeinschaft.

Was sollte ein Bezirk beim Verfassen einer Richtlinie zur akzeptablen Nutzung berücksichtigen?

Wenn Sie überlegen, wie Sie Ihre AUP zusammenstellen, behalten Sie immer Folgendes im Hinterkopf: Ihre AUP ist für die Kommunikation mit Kindern gedacht. Daher ist es unbedingt erforderlich, dass Sie in einfacher, direkter Sprache schreiben, frei von Fachjargon, Juristenjargon und unnötig komplizierten Satzstrukturen. Sie sollten sich außerdem so präzise wie möglich fassen, denn je länger Ihr AUP ist, desto unwahrscheinlicher ist es, dass die Studierenden ihn vollständig lesen.

Auch wenn die Erstellung Ihrer AUP eine gewaltige Aufgabe zu sein scheint, sollten Sie bedenken, dass es hier keine richtige Antwort gibt. Es gibt nur die richtige AUP für Ihren Bezirk. Glücklicherweise gibt es Strategien, die Ihr Bezirk anwenden kann, um Ihre AUP für alle zugänglich zu machen.

Erste, Teilen Sie Ihre AUP je nach Klassenstufe in verschiedene Versionen auf: Die geeigneten Inhalte sind nicht nur je nach Alter unterschiedlich, dieser Ansatz stellt auch sicher, dass alle Schüler nur die Richtlinien lesen, die für sie relevant sind.

Zweitens, tÜbersetzen Sie Ihre AUP in die in Ihrer Gemeinde gesprochenen Sprachen, damit alle Schüler, unabhängig von ihrer Herkunft, Ihre AUP verstehen können – und das gilt auch für die Familien Ihrer Schüler.

Endlich, Überprüfen Sie regelmäßig Ihre AUP, anstatt Ihre erste Version als in Stein gemeißelt zu betrachten. Auf diese Weise haben Sie nicht nur die Möglichkeit, das zu ändern, was Ihrer Meinung nach nicht funktioniert, sondern auch auf das Feedback der Community zu reagieren, das sich auf häufige Probleme bezieht, die Studierende mit der von Ihnen implementierten AUP haben.

Wir bieten nicht nur Lösungen an, mit denen Sie Ihre Bildungstechnologie optimal nutzen können, sondern haben auch eine kostenlose Ressource zusammengestellt, die Ihrem Bezirk dabei hilft, die AUP Ihrer Schule zu optimieren und aufrechtzuerhalten. Laden Sie diesen Leitfaden herunter um die Sicherheit Ihres Bezirks und Ihrer Schüler beim Lernen und bei der Nutzung des Internets zu gewährleisten.

Optimieren Sie die Nutzungsrichtlinien Ihres Schulbezirks, um die Sicherheit Ihrer Schüler und Ihres Schulbezirks zu gewährleisten