Obwohl viele Schulleiter wissen, dass Mobbing ein Problem ist, kann zu psychischen Problemen und geringerem Studienerfolg führen, wie gehen K-12-Schulen mit Mobbing um?
Mobbing-Prävention und Intervention beginnt mit Bewusstsein. Die Kenntnis der Warnsignale von Mobbing ist der Schlüssel zu Milderung von Problemen in Ihrem Schulbezirk. Nicht alle Schüler, die an Mobbing beteiligt sind, melden dies einem vertrauenswürdigen Erwachsenen. Daher müssen Schulleitungen wissen, worauf sie achten müssen.
Es ist wichtig, mit Schülern zu sprechen, die Anzeichen dafür zeigen, dass sie gemobbt werden oder andere schikanieren. Diese Warnsignale können auch auf andere ernste Probleme hinweisen, wie Depressionen oder Drogenmissbrauch. Ein Gespräch über das besorgniserregende Verhalten des Schülers kann helfen, die Grundursache herauszufinden.
Dies ist zwar keine vollständige Liste, aber es handelt sich um einige Warnzeichen, die darauf hinweisen, dass ein Schüler möglicherweise an Mobbing oder Cybermobbing beteiligt ist. Lassen Sie Pädagogen und Schulpersonal in Ihrem Schulbezirk auf diese Zeichen achten, damit sie helfen können Stoppen und verhindern Sie Mobbing und Cybermobbing an Ihrer Schule.
Anzeichen dafür, dass ein Schüler körperlich schikaniert wird oder andere schikaniert
Achten Sie auf Verhaltensänderungen beim Kind. Bedenken Sie jedoch, dass nicht alle Kinder, die gemobbt werden, Warnsignale aufweisen.
Einige Warnzeichen, die darauf hindeuten, dass ein Kind gemobbt wird, sind:
- Unerklärliche Verletzungen.
- Verlorene oder zerstörte Kleidung, Bücher, Elektronik oder Schmuck.
- Häufige Kopfschmerzen, Bauchschmerzen, Übelkeit oder vorgetäuschte Krankheit.
- Veränderungen der Essgewohnheiten, wie plötzliches Auslassen von Mahlzeiten oder Essattacken. Kinder kommen möglicherweise hungrig von der Schule nach Hause, weil sie nicht zu Mittag gegessen haben.
- Schlafstörungen oder häufige Albträume.
- Schlechtere Noten, verlorenes Interesse an der Schule oder keine Lust, zur Schule zu gehen.
- Plötzlicher Verlust von Freunden oder Vermeidung sozialer Situationen, selbst solcher, die früher Freude bereitet haben.
- Gefühle der Hilflosigkeit oder vermindertes Selbstwertgefühl.
Kinder schikanieren möglicherweise andere, wenn sie:
- Geraten Sie in körperliche oder verbale Auseinandersetzungen.
- Habe Freunde, die andere schikanieren.
- Werden zunehmend aggressiver.
- Werden häufig zum Direktor oder zum Nachsitzen geschickt.
- Haben Sie unerklärlicherweise zusätzliches Geld oder neue Besitztümer.
- Geben Sie anderen die Schuld für Ihre Probleme.
- Übernehmen Sie keine Verantwortung für ihre Handlungen.
- Sind wettbewerbsorientiert und sorgen sich um ihren Ruf oder ihre Beliebtheit.
Bedenken Sie, dass viele dieser Warnsignale zwar auf physisches Mobbing hinweisen können, sich aber auch mit Warnsignalen für Cybermobbing überschneiden. Weitere Warnsignale für Cybermobbing finden Sie weiter unten.
Warnsignale: Ein Schüler wird Opfer von Cybermobbing oder mobbt andere im Internet
Es ist wichtig, auf die Geräte und Online-Plattformen zu achten, die Schüler verwenden, da viele der Warnsignale für Cybermobbing auf diesen Geräten auftreten. Je mehr Geräte und digitale Plattformen Schüler verwenden, desto mehr Möglichkeiten haben sie, potenziellem Cybermobbing ausgesetzt zu sein. Außerdem Viele Social-Media-Websites ermöglichen es den Benutzern, anonym zu bleibenDas heißt, wachsam zu bleiben ist der Schlüssel zur Identifizierung von Cybermobbing.
Zu den Warnsignalen für Cybermobbing gehören:
- Eine spürbare Zunahme oder Abnahme der Gerätenutzung, einschließlich des Versendens von Textnachrichten.
- Ein Schüler zeigt starke emotionale Reaktionen (Lachen, Wut, Kummer, Traurigkeit usw.) auf das, was auf seinem Gerät passiert.
- Ein Schüler versteckt seinen Bildschirm oder sein Gerät, wenn andere in der Nähe sind, und vermeidet Diskussionen darüber, was er auf seinem Gerät macht.
- Social-Media-Konten werden geschlossen oder neue entstehen.
Grund- und weiterführende Schulen sollten auf die oben genannten Warnzeichen für Cybermobbing achten und die Eltern und Betreuer in ihrer Gemeinde informieren, damit sie ebenfalls auf diese Warnzeichen achten. Falls einige dieser Warnzeichen auftreten, kann das Schulpersonal eingreifen und ein Gespräch mit dem Schüler beginnen, um das Cybermobbing anzusprechen.
Nutzen Sie Technologien, um Warnsignale für Mobbing zu erkennen
Je besser Lehrkräfte und Mitarbeiter in der Lage sind, Warnsignale für Mobbing zu erkennen und zu bekämpfen, desto seltener kommt es vor, dass sie Fälle von Mobbing erst im Nachhinein entdecken.
Glücklicherweise können Tools zur Überwachung der Schülersicherheit wie Lightspeed Alert™ Anzeichen von Mobbing in Echtzeit erkennen und Schulen dabei helfen, einzugreifen, bevor eine Situation zu Gewalt oder Selbstverletzung eskaliert. Indem diese Lösungen und die Sicherheitsexperten dahinter Warnsignale erkennen, die sonst unentdeckt bleiben würden, sorgen sie rund um die Uhr und 365 Tage im Jahr für mehr Sicherheit in den Gemeinden. Um sicherzustellen, dass Ihr Schulbezirk über die Tools verfügt, die er braucht, um die Mobbing- und Cybermobbing-Probleme anzugehen, mit denen Schüler konfrontiert sind, sprechen Sie noch heute mit einem Lightspeed-Experten.
Um mehr darüber zu erfahren, wie Sie Ihrem Team und den Mitgliedern Ihrer K-12-Community das nötige Wissen und die nötigen Werkzeuge an die Hand geben, um Mobbing- und Cybermobbing-Probleme einzudämmen, laden Sie unseren kostenlosen Leitfaden „Taktiken zur Eindämmung von Mobbing und Cybermobbing an K-12-Schulen“ herunter.