Es ist wichtiger denn je, zu verstehen, wie Studierende mit zugewiesenen Lernaktivitäten und Anwendungen interagieren. Entdecken Sie, wie Sie Nutzen Sie die Daten auf Studentenebene von Lightspeed Analytics um die Lernkontinuität in Ihrem Bezirk voranzutreiben.
Der Student steckt in der digitalen Kluft fest
Student: Martha ist im Unterricht aufmerksam, aber an Fernunterrichtstagen scheint sie mit ihren Aufgaben in Rückstand zu geraten.
Lightspeed hilft: Mithilfe von Lightspeed Analytics überwachen Sie, wie häufig Martha zu Hause Online-Anwendungen nutzt und Identifizieren Sie signifikante Nutzungslücken. Nach einem Gespräch mit ihr stellt sich heraus, dass ihr Internetzugang zu Hause sehr unzuverlässig ist und sie einen Hotspot benötigt.
Der Student braucht einen Zeitmanager
Student: Jamal ist ein Wunderkind in Chemie, aber seine Schreibfähigkeiten beginnen nachzulassen.
Lightspeed hilft: Die Active Window-Funktion von Lightspeed Analytics bietet in Echtzeit Berichte, mit denen Sie Jamals Engagement-Aktivität minutengenau verfolgen können. Mithilfe dieses Tools können Sie sehen, dass Jamal 75% seiner Engagement-Zeit mit der Chemie-App verbringt. Leider widmet er nur 10% seinen zugewiesenen Schreibstunden. Jetzt können Sie mit ihm zusammenarbeiten, um einen Zeitmanagementplan zu entwickeln und ihn wieder auf Kurs zu bringen.
Der Student mit Stil
Student: Johnny besucht zwei Ihrer Schreibkurse – Beschreibende Texte und Überzeugende Aufsätze. In Beschreibende Texte schneidet er gut ab, in Überzeugende Texte hinkt er hinterher. Sie verstehen das nicht. Er ist ein harter Arbeiter und seine Schreibfähigkeiten scheinen bei einer Aufgabe fortgeschritten, bei einer anderen jedoch mittelmäßig zu sein. Was passiert?
Lightspeed hilft: Nachdem Sie sich die beiden jeweiligen Apps angesehen haben, die Ihnen bei Ihren beiden Schreibkursen helfen, stellen Sie fest, dass „Describe and Move“, die App, die Sie für „Descriptive Composition“ verwenden, auf kinästhetische Lerner ausgerichtet ist und dabei hilft, das Schreiben durch körperliche Bewegung zu lehren. Mit diesem Einblick in seinen Lernstil suchen Sie nach einer zugelassenen App, die überzeugendes Schreiben speziell für kinästhetische Lerner lehrt.
Der „unauffällige Überflieger“
Student: Seit Beginn des Semesters hat Miki jede Algebra-1-Aufgabe, die sie bekommen hat, mit Bravour gemeistert. Sie haben diesen Kurs aus der Ferne unterrichtet und konnten die normale Körpersprache und die Beteiligung der Klasse, die Ihnen normalerweise Hinweise auf ihren Erfolg geben würden, nicht erkennen. Was ist ihr Geheimnis?
Lightspeed hilft: Nachdem Sie sich ihre Aktivitäten im Dashboard von Lightspeed Analytics angesehen haben, sehen Sie, dass sie überdurchschnittliche Leistungen erbringt, ohne die empfohlenen Übungsaufgaben zu erledigen. Tatsächlich hat sie die Mathe-App nur geöffnet, um Tests zu machen. Entweder ist sie mehr als bereit für Algebra 2, oder Sie müssen ein Gespräch mit ihr führen und ihr Wissen beurteilen, um sicherzustellen, dass sie bei ihren Tests keine externe Hilfe erhält.
Der „Fang mich, wenn du kannst“-Schüler
Student: Ahzad ist ein Mysterium. Ihre Leistung scheint thematisch völlig zufällig zu sein. In manchen Bereichen ist sie gut, in anderen schlecht. Man ist überzeugt, dass es ein Muster geben muss.
Lightspeed hilft: Sie öffnen Ihr Lightspeed Analytics-Dashboard und beginnen, Azhads digitale Engagement- und Lernmuster zu untersuchen. Sie bemerken, dass sie regelmäßig die Apps nutzt, die mit ihren Leistungsthemen in Zusammenhang stehen. Sie gehen tiefer und stellen fest, dass diese Apps alle eines gemeinsam haben: Sie bieten zeitgesteuerte Lernkontrollen. Azhad ist eher bereit, sich zu engagieren, wenn sie eine Uhr hat. Sie können jetzt mit der Suche nach Lernanwendungen beginnen, die einen ähnlichen Ansatz verfolgen.