Internetkonnektivität und ihre Auswirkungen auf die Schließung der digitalen Kluft

Ein wichtiges Thema in der heutigen, auf digitalem Lernen basierenden K-12-Bildungsumgebung ist das Konzept von digitale Gerechtigkeit und die digitale Kluft zu schließen. Laut der Federal Communications Commission (FCC), deren Vorsitzende Jessica Rosenworcel den Begriff „Hausaufgabenlücke“ prägte, 17 Millionen Schulkinder haben keinen Internetanschluss Zugriff zu Hause.

Digitale Gleichberechtigung und die Überwindung der digitalen Kluft haben für Schulbezirksverwaltungen im ganzen Land höchste Priorität. Dr. Monica Burns besucht mit Brook Bock, Chief Product und Marketing Officer bei Lightspeed Systems, für eine ISTE-Spotlight-Folge ihrer gefeierten Podcast-Serie Easy EdTech.

In der Folge „Wie sich die Internetkonnektivität auf die digitale Gerechtigkeit auswirkt” sprechen sie über die Gewährleistung einer gleichberechtigten Internetverbindung für alle Schüler. Die Zuhörer erfahren auch, wie man praktische Methoden zur Erfassung von Informationen über die Verbindungsprobleme von Schülern zu Hause kennenlernt und wie man Probleme der digitalen Gleichstellung auf Schul- und Schulbezirksebene angehen kann.

Höre dem zu "Wie sich die Internetkonnektivität auf die digitale Gerechtigkeit auswirkt“ auf Apple, Spotify oder anderen großen Podcast-Plattformen.

Über das Modul „Digital Equity“

Als Teil von Lightspeed Digital Insight Digitales Eigenkapital Das Modul bietet Einblick in den Internetzugang und die Geräteintegrität der Schüler außerhalb der Schule mit robusten Echtzeitdaten, die Bezirke nirgendwo sonst finden. Identifizieren Sie proaktiv und in großem Umfang Schüler mit schlechtem oder keinem Internetzugang, um Zeit bei der Fehlerbehebung zu sparen, die Wirkung des digitalen Lernens zu maximieren und allen Schülern zum Erfolg zu verhelfen.