Hvordan distrikter måler og engagerer digital læring

Der er sket et markant skift i, hvordan teknologien bliver brugt af undervisere og studerende, og det kommer med nogle iboende udfordringer, ikke? Så hvad har vi lært, og hvordan fortsætter vi med effektivt at bringe ed-tech ind i vores klasseværelser? Slut dig til Richard Perkins på Clay County Public Schools og John Sedwick ved Anderson Community School District for at høre, hvordan deres distrikter med succes har udnyttet edtech til at skabe læringsfællesskaber, understøtte elevernes engagement og opbygge relationer til elever og familier. Du lærer:

• Hvordan integration af de rigtige klasseværelsesværktøjer kan forbedre undervisnings- og læringsresultater
• Tips til, hvordan du holder eleverne fokuserede og engagerede i deres opgaver
• Hvordan man kan udnytte klasseværelsets værktøjer til at understøtte dialogen med forældrene
• Sådan vurderer du, om dine edtech-investeringer har betydning for læringen