Casestudie

Udfordringen: Fjernfiltrering af Chromebook-indhold

Kenowa Hills skoledistrikt kører et 1:1 teknologiprogram. Mens elever fra førskolelærere til 1. klasse bruger iPads, og elever i 2. til 5. klasse kun bruger Chromebooks i skolen, bruger mellem- og gymnasieelever deres Chromebooks i skolen og derhjemme.

Da Kenowa Hills School District implementerede deres 1:1 elevenhedsprogram, var udvidelsen af onlinesikkerhed og overholdelse ud over deres murstens-og-mørtelskoler topprioritet. At arbejde på et hardwarebaseret webfilter betød, at deres elever kun var beskyttet, mens de var på skolens område, og at skoleudstedte enheder blev fjernet fra campus gjorde eleverne sårbare og ubeskyttede mod skadeligt onlineindhold.

"Problemet, vi løste, var at sende enheder ud af netværket og forblive kompatible med [CIPA] love vedrørende vores enheder og filtrering," afslører David Tchozewski, direktør for informationsteknologi.

Udbredelsen af onlineundervisning i skolen betød også, at lærere kiggede på bagsiden af en masse elevernes enheder uden indsigt i onlineaktivitet.

"Der havde været løbende samtaler i vores distrikt om skærmovervågningssoftware i årevis. Men da vi gik over til hybrid læring, så vi et større behov for at kunne se elevernes skærme, når lærerne ikke stod bag eleverne.” oplyser Tchozewski.

Der havde været løbende samtaler i vores distrikt om skærmovervågningssoftware i årevis. Men da vi gik over til hybrid læring, så vi et større behov for at kunne se elevskærme, når lærerne ikke stod bag eleverne.

Løsningen: Implementering af et cloud-baseret, CIPA-kompatibelt webfilter

At møde udfordringen ved CIPA-overholdelse og for at sikre, at eleverne var beskyttet derhjemme, abonnerer Kenowa Hills på Lightspeed Filter (tidligere Relay). Lightspeed Filter er klassens bedste K—12-indholdsfiltreringssoftware drevet af den mest omfattende database med onlineindhold, webindeksering, patenterede agenter og avanceret AI.

Lightspeed Filter-agenter sætter kraften fra et filter i hver enhed. Med skybaseret beskyttelse på enhedsniveau er Kenowa Hills-studerende beskyttet mod farligt og upassende onlineindhold overalt, hvor deres læring finder sted - på eller uden for distriktsnetværket.

Kenowa Hills var i stand til at udnytte ESSER-finansiering at tilføje Lightspeed Classroom Management til deres værktøjssæt. Nu, i stedet for at se på bagsiden af elevernes enheder, kan lærere se, hvad eleverne ser på. Lærere i Kenowa Hills School District kan holde deres elever logget ind, deltagende og fokuserede. Lærere kan også tage kontrol over deres virtuelle klasseværelse ved at give hurtige omdirigeringer, lukke faner, skubbe undervisnings-URL'er ud og sende private beskeder til elever, der er uden arbejde for mere produktive indgreb.

Med live træningssessioner og kursustilbud i eget tempo vidste Wes Ackerman, Network Systems Admin, at han kunne stole på Lightspeed Systems for at sikre en vellykket implementering. “Det var nemt at implementere Lightspeed Filter og Classroom Management. Jeg gjorde det selv og havde ingen problemer.”

Resultaterne: Opdagelse af tidligere ukendt onlineaktivitetsadfærd

Med brugen af elevsøgningshistorikfunktionen i Lightspeed Filter afslørede Kenowa Hills School District adskillige tilfælde af misbrug af enheder. "Fra et administrativt synspunkt er dashboardet nemt
at få adgang til, brugervenlig, intuitiv og nem at følge. Når vi kan se tilbage og komme med detaljerne om: denne hjemmeside på nuværende tidspunkt – det er kraftfulde data at have, især når du skal diskutere problemet med en elev og/eller forældre,” forklarer Tchozewski.

Wes Ackerman var mest begejstret for onlineaktivitetsrapporten, da den gav data vedrørende elevens enhed og app-brug. Denne rapport kan sendes som et link, med mulighed for et udløbstidsstempel. Han krediterer denne funktion som værende en af de afgørende faktorer for, at distriktet abonnerer på Lightspeed Filter.

Kenowa Hills lærere var i stand til at udnytte skærmvisningsfunktionen i Lightspeed Classroom. Lærerne havde nu magten til at identificere distraherede elever og se præcis, hvad de så. I stedet for at deltage i klassen, var nogle elever i stedet uden for opgaven. Lightspeed Filter er også med til at skabe mere samarbejde mellem it-medarbejdere og lærere. IT-medarbejdere udnyttede kontroller inden for Lightspeed Filter til at blokere upassende websteder og videoer. Til gengæld blev lærerne mere proaktive med deres lektionsplanlægning forud for undervisningen for at sikre, at uddannelseswebadresser var godkendt og CIPA-kompatible.

“Lightspeed Systems har været en fremragende implementering for vores distrikt. Der er så få alvorlige hændelser, som vi skal forholde os til, fordi systemet tager sig af det, magisk i baggrunden, og forhindrer børn i at komme til dårlige steder,” roser Tchozewski.

Fra et administrativt synspunkt er dashboardet nemt at få adgang til, brugervenligt, intuitivt og nemt at følge. Når vi kan se tilbage og komme med detaljerne om: denne hjemmeside på nuværende tidspunkt - det er kraftfulde data at have, især når du skal diskutere problemet med en elev og/eller forældre.