Lightspeed-bloggen
Udfordringer og løsninger til Vetting K-12 Edtech
Det kan være skræmmende at analysere nye edtech-produkter, der eventuelt skal bruges til skoler, især i betragtning af 1) den hurtige vækst af nye produkter på markedet og 2) det store antal anmodninger...
En hurtig guide til CoSN-årskonferencen 2024
CoSN (Consortium for School Networking) 2024 årlige konference finder sted fra 8.-10. april på Intercontinental Miami, hvilket giver endnu en mulighed for deltagere til at netværke, dele,...
Vær på forkant med K-12-sikkerhedstrusler med Lightspeed Filter Bypass-forebyggelse
Skoledistrikter står over for en skræmmende udfordring med at beskytte deres netværk, data og brugere mod eksterne og interne trusler.
3 ting, IT skal vide om EdTech-samarbejde med lærere
Nutidens digitale klasseværelser kræver en hidtil uset grad af edtech-samarbejde mellem lærere og bydelens understøttende it-funktion.
Opbygning af samarbejde mellem IT og lærere
Med nutidens digitale læringsmiljø gennemgående på alle niveauer af K-12 uddannelse, er effektiv brug af edtech altafgørende for at levere de ønskede elevers læringsresultater.
At fejre elevernes succes i klasseværelset
En stor del af lærergerningen går ud på at påpege fejl, rette fejl og lignende.
Beskyttelse af elever og deres trivsel med skoletipslinjer
Skoletipslinjer er designet til at give elever, fakulteter eller medlemmer af offentligheden som helhed en fortrolig, anonym måde at rapportere potentielle trusler mod elevernes sikkerhed, som f.
Introduktion af "United for Safety"-serien til bedre elevers trivsel
Vores børn har brug for vores beskyttelse, og vores skoler og lokalsamfund skal engagere sig i udvidet dialog omkring elevernes trivsel.
2024 National Educational Technology Plan fremhæver Edtech-uligheder
I slutningen af januar offentliggjorde det amerikanske undervisningsministerium sin nyligt reviderede 2024 National Educational Technology Plan (NETP), og dens vigtigste diskussionspunkter var centreret om uligheder.