Blog

Kvinde kigger gennem et forstørrelsesglas. Vetting K-12 Edtech.

Udfordringer og løsninger til Vetting K-12 Edtech

Det kan være skræmmende at analysere nye edtech-produkter, der eventuelt skal bruges til skoler, især i betragtning af 1) den hurtige vækst af nye produkter på markedet og 2) det store antal anmodninger...

CoSN årlige konference. 2024-temaet "Leading for Innovation at Warp Speed."

En hurtig guide til CoSN-årskonferencen 2024

CoSN (Consortium for School Networking) 2024 årlige konference finder sted fra 8.-10. april på Intercontinental Miami, hvilket giver endnu en mulighed for deltagere til at netværke, dele,...

Smart Agents-studerende på bærbar. Forhindring af filterbypass.

Vær på forkant med K-12-sikkerhedstrusler med Lightspeed Filter Bypass-forebyggelse

Skoledistrikter står over for en skræmmende udfordring med at beskytte deres netværk, data og brugere mod eksterne og interne trusler.

Nummer 3 ~ 3 ting, IT har brug for at vide om EdTech-samarbejde med lærere

3 ting, IT skal vide om EdTech-samarbejde med lærere

Nutidens digitale klasseværelser kræver en hidtil uset grad af edtech-samarbejde mellem lærere og bydelens understøttende it-funktion.

Hænder, forenet i samarbejde. Opbygning af samarbejde mellem IT og lærere.

Opbygning af samarbejde mellem IT og lærere

Med nutidens digitale læringsmiljø gennemgående på alle niveauer af K-12 uddannelse, er effektiv brug af edtech altafgørende for at levere de ønskede elevers læringsresultater.

En lærer, der fejrer elevernes succes i klasseværelset.

At fejre elevernes succes i klasseværelset

En stor del af lærergerningen går ud på at påpege fejl, rette fejl og lignende.

Billede af gammeldags sort telefon

Beskyttelse af elever og deres trivsel med skoletipslinjer

Skoletipslinjer er designet til at give elever, fakulteter eller medlemmer af offentligheden som helhed en fortrolig, anonym måde at rapportere potentielle trusler mod elevernes sikkerhed, som f.

Introduktion af "United for Safety"-serien til bedre elevers trivsel

Vores børn har brug for vores beskyttelse, og vores skoler og lokalsamfund skal engagere sig i udvidet dialog omkring elevernes trivsel.

Billede af lærer og grundskoleelever, der samarbejder i klasseværelset

2024 National Educational Technology Plan fremhæver Edtech-uligheder

I slutningen af januar offentliggjorde det amerikanske undervisningsministerium sin nyligt reviderede 2024 National Educational Technology Plan (NETP), og dens vigtigste diskussionspunkter var centreret om uligheder.