Vi fejrer den nationale dag for forældreinvolvering: Styrkelse af samarbejdet med Lightspeed Systems

Den nationale dag for forældreinvolvering er et godt tidspunkt at huske på, hvor afgørende det er for skoler og familier at arbejde sammen for at støtte elevernes succes. I post-COVID-verdenen har forældrenes rolle i uddannelse ændret sig markant, især med den kraftige stigning i teknologibrug i skolerne. Nu mere end nogensinde før søger forældre større synlighed i deres børns digitale læringsmiljøer, og skolerne finder nye måder at fremme samarbejde på.

Et skift i forældrenes forventninger siden COVID-19

COVID-19-pandemien ændrede dramatisk uddannelseslandskabet og fik forældrene ind i hidtil usete roller som aktive deltagere i deres børns læring. Med skoler, der lukker, og klasser flytter online, fandt forældre ud af, at de styrede daglige skemaer og fejlede teknologiske problemer, og de blev faktisk klasseassistenter. Dette skift øgede ikke kun deres engagement, men forstærkede også deres ønske om gennemsigtighed med hensyn til de digitale værktøjer, deres børn bruger

Ifølge en undersøgelse fra Pew Research Center, mere end 70% af forældre udtrykker bekymring over skærmtidens indvirkning på deres børn, og mange er også bekymrede over sikkerheden i onlinemiljøer. Derfor søger forældre større indsigt i den pædagogiske teknologi, der anvendes i skolerne, ivrige efter at forstå, hvordan den stemmer overens med læringsmål, og om den er sikker for deres børn.

Til støtte for dette skift er nye love, der har til formål at styrke forældrenes rettigheder. Lovgivning som Ohio Senatets lovforslag 29 kræver, at skolerne holder forældrene informeret om pædagogiske aktiviteter. Dette lovforslag pålægger skolerne at underrette forældre om ændringer i læseplaner, vurderinger og undervisningsmateriale, hvilket sikrer, at familier holdes orienteret om deres børns uddannelse.

Hos Lightspeed har vi bemærket et stigende antal henvendelser fra forældre og skoledistrikter, der søger at støtte familier bedre. Spørgsmål om vores teknologi, praksis for privatlivets fred for studerende, og vores brug af AI, er mere og mere almindelige. Gennemsigtighed og kommunikation er afgørende for at opbygge tillid, og denne tillid fremmer samarbejde, som i sidste ende kommer eleverne til gode.

Samarbejde: Nøglen til studerendes succes

Prioritering af forældreinddragelse i skolerne fører til betydelige forbedringer i elevernes resultater, engagement og overordnet trivsel. Aktiv deltagelse fra forældre er afgørende ikke kun for akademisk succes, men også for at fremme følelsesmæssig sundhed og sociale færdigheder hos børn. Når forældre engagerer sig i deres børns uddannelse, skaber det en følelse af sikkerhed, der øger selvværdet og hjælper børn med at udvikle bedre mestringsmekanismer og sundere forhold til deres jævnaldrende. Denne holistiske tilgang anerkender, at et barns udvikling omfatter mere end blot akademikere; følelsesmæssig og social vækst spiller en lige så vigtig rolle.

Forskning viser konsekvent at når forældre informeres om deres børns læringsmål og deltager aktivt i deres uddannelse, er resultaterne imponerende. Studerende med involverede forældre har en tendens til at udmærke sig akademisk, opretholde højere deltagelsesprocenter og udvise en ægte entusiasme for læring. Dette partnerskab tilskynder ikke kun til effektive læringsvaner, men giver også eleverne mulighed for at tage ejerskab over deres uddannelsesrejser.

Forældreinddragelse har også været forbundet til forbedrede følelsesmæssige færdigheder, bedre adfærd i skolen, reduceret kriminalitet og større sandsynlighed for at tage en videregående uddannelse. Forbindelsen mellem forældrenes engagement og elevernes succes er dyb; børn, hvis forældre deltager aktivt i deres uddannelse, er mere tilbøjelige til at trives. Dette forstærker forestillingen om, at involvering i uddannelse bidrager til en velafrundet udvikling.

Men dette samarbejde skal strække sig ud over traditionelle forældremøder. Med så meget læring, der nu foregår i digitale rum, er forældre ivrige efter at holde sig informeret om, hvad deres børn laver online i skoletiden.

Det er her, Lightspeed Systems træder ind for at bygge bro mellem skoler og familier. Vi forstår, at forældre ønsker at være informerede partnere i deres barns uddannelse. Derfor har vi udviklet værktøjer til at give forældre større synlighed og ro i sindet.

Øget gennemsigtighed med Lightspeed-forældreportalen

Hos Lightspeed Systems tror vi på at give forældre den indsigt, de har brug for, for at støtte deres barns læringsrejse. Vores Forældreportal tilbyder et vindue til deres barns onlineaktiviteter, hvilket giver dem adgang til detaljerede rapporter om internetbrug, apps og søgninger foretaget på skoleudstedte enheder.

Med funktioner som ugentlige aktivitetsrapporter, der sendes direkte til forældrenes indbakke, kan de holde sig informeret uden at skulle logge på konstant. Disse rapporter giver et øjebliksbillede af deres barns onlineadfærd, og hjælper forældre med at identificere eventuelle potentielle bekymringer tidligt og indlede meningsfulde samtaler med deres børn om ansvarlig digital brug.

De vigtigste fordele ved Lightspeed forældreportal omfatte:

• Øget synlighed: Forældre kan se, hvilke websteder og apps deres børn bruger, og sikre, at de er engageret i passende indhold.
• Ugentlige rapporter: Automatiske opdateringer sendes til forældre, så de altid er i løkken uden at skulle tjekke ind dagligt.
• Hjem kontrol: Forældre kan sikre passende hjemmebrug af skolens enheder med mulighed for at slå enhedsadgang fra og begrænse adgangen til YouTube og sociale medier.

Bemyndigelse af forældre til at være aktive deltagere

På den nationale dag for forældreinvolvering fejrer vi den afgørende rolle, forældre spiller i at forme deres børns uddannelsesrejse. Ved at udnytte værktøjer som Lightspeed forældreportal, kan skoler fremme endnu stærkere partnerskaber med familier og sikre, at hver elev har den støtte, de har brug for for at få succes.

Tjek vores Forældre flyer, designet til Lightspeed-distrikter til at dele med forældre for at vise, at vi alle er i det her sammen, for børnene.