مع عودة العام الدراسي 21-22 إلى طبيعته، أقرّ العديد من قادة المناطق التعليمية بأنه لم يكن عامًا دراسيًا عاديًا، رغم استئناف التعلم الحضوري. فبالإضافة إلى التحديات المرتبطة بالجائحة، شهدت المناطق التعليمية أيضًا تزايدًا في هجمات الأمن السيبراني، وتزايدًا في الحاجة إلى دعم الصحة النفسية للطلاب ورفاهيتهم، واستمرارًا في تقييم مدى مشاركتهم وكفاءتهم. وقد جمعت شركة لايت سبيد سيستمز لجنة من الخبراء لمناقشة هذه الاتجاهات.
ماذا سأتعلم؟
- كيفية التخفيف من مخاطر التعرض لهجوم أمني سيبراني والاستراتيجيات التي يمكن أن تدعم أمن خصوصية بيانات الطلاب
- كيف تتعامل المناطق التعليمية مع أزمة الصحة العقلية للطلاب، وكيف يمكن لكل عضو في قيادة المنطقة أن يلعب دورًا في دعم الطلاب الذين ربما لم يتم تحديدهم على أنهم معرضون للخطر
- لماذا تلعب المشاركة والفعالية دورًا حاسمًا في فهم مكان كل طالب في تعلمه، وكيفية قياس ذلك
العربية 
English 
English (UK) 
English (Australia) 
简体中文 
Dansk 
Suomi 
Français 
Deutsch 
Italiano 
日本語 
한국어 
Norsk bokmål 
Português do Brasil 
Español 
Svenska